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  4. Wer ist das Kind?
Wer ist das Kind, das in der Waldorfschule lernt? Jost Schieren
erklärt, warum im Zentrum von Steiners Menschenbild das Ich jedes
Kindes steht, das sich selbst hervorbringt, und welche begrenzte
Rolle der Gedanke der Reinkarnation im Unterricht spielt. Volker
Wieprecht hakt nach: beim Siebenjahresrhythmus und der
Temperamentenlehre, bei Kindern, die nicht ins Bild passen, und bei
der Frage, wie gut die Oberstufe aufs Abitur vorbereitet.

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„Wer ist das Kind?“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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