Folge 19: Warum hat mein Kind plötzlich vor so vielem
Angst!
Kurzbeschreibung (Vorschau, 1–2 Sätze)
Erst war es nur die Schule. Dann das Übernachten bei der
Freundin. Dann der Sportverein. Wenn Ängste sich ausbreiten, hat
das ein Muster – und dieses Muster kann man verstehen.
Ausführliche Beschreibung
Angst bleibt selten dort stehen, wo sie angefangen hat. Wenn ein
Kind erlebt, dass Vermeidung Erleichterung bringt, kann sich der
Kreis der gemiedenen Situationen langsam erweitern. Die Welt des
Kindes wird kleiner – und Eltern merken oft erst spät, wie viel
inzwischen weggefallen ist.
Diese Folge erklärt, wie das passiert, welche Rolle die ständige
Rückversicherung spielt („Passiert mir auch wirklich nichts?")
und warum gut gemeintes Beruhigen die Angst manchmal am Leben
hält, statt sie zu lösen.
Darum geht es in dieser Folge:
Wie aus einer Angst mehrere
werden
Warum Rückversicherung
kurzfristig hilft und langfristig bindet
Woran du merkst, dass die Welt
deines Kindes kleiner wird
Was du antworten kannst, wenn
dein Kind zum zehnten Mal nachfragt
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zwischen 8 und 15 Jahren, mit der kleinen Begleitfigur SOHLUU.
Raum zum Atmen. Zeit zum Wachsen. Geplanter Start:
September/Oktober 2026.
Gerda Arldt ist Lerntherapeutin mit über 25 Jahren Erfahrung,
eingetragen beim Jugendamt, hat über 1.000 Kinder begleitet und
ist selbst Mutter von vier Kindern.
Wissenschaftliche Quellen
Beesdo, K., Knappe, S. & Pine, D. S. (2009)
„Anxiety and Anxiety Disorders in Children and Adolescents."
Psychiatric Clinics of North America, 32(3), 483–524. Übersicht
zum Entwicklungsverlauf kindlicher Angststörungen und deren
Überschneidungen.
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3018839/
King, N. J. & Bernstein, G. A. (2001)
„School Refusal in Children and Adolescents: A Review of the Past
10 Years." Journal of the American Academy of Child &
Adolescent Psychiatry, 40(2), 197–205.
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11211368/
Cougle, J. R. et al. (2012)
„Excessive Reassurance-Seeking and Anxiety Pathology." Journal of
Anxiety Disorders, 26(1), 117–125. Hinweis: an jungen Erwachsenen
erhoben, die Übertragung auf Kinder ist plausibel, aber nicht
direkt belegt.
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22019424/
AACAP: School Refusal
Fachinformationen zu Ursachen, Warnzeichen und abgestimmter
Rückkehrplanung bei Schulvermeidung.
https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/School-Refusal-007.aspx
www.gerda-arldt.de
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