040 „Ich habe mein Kind heute Morgen angeschrien." – was nach dem
Streit vor der Schule wirklich zählt
Kostenloses Webinar mit mir: Ich sehe mein Kind leiden –
und bin machtlos. Schulangst und Schulstress: was du jetzt tun
kannst. Donnerstag, 19.11.2026, 20 Uhr, online. Du hörst einfach
zu, ohne Kamera und ohne etwas sagen zu müssen. Hier anmelden:
https://us06web.zoom.us/meeting/register/Gohso2dAQx2S3LwxF_zgOADeine
Fragen stellst du mir ganz privat per Mail an
akademie@gerda-arldt.de oder in meiner kostenlosen Community. Die
Aufzeichnung findest du ab Ende November kostenlos in der
Community:
https://app.gerda-arldt.de/akademie-arldt/auth/join/355504ba7073166ad25703bd46dc422e
– oder du schreibst mir eine Mail mit dem Stichwort
„Aufzeichnung", und ich schicke dir den Link.
Die vier Bände:
https://www.digistore24.com/product/731816
Geschenkt: „Vier Morgen" – schreib mir an
akademie@gerda-arldt.de, Stichwort „Vier Morgen", und ich schicke
es dir persönlich.
Die Tür ist zu, das Kind in der Schule, und du trägst den Morgen
den ganzen Vormittag mit dir herum. Du weißt, dass Lautwerden
nichts löst. Und trotzdem ist es passiert.In dieser Folge geht es
nicht darum, wie du nie wieder laut wirst. Es geht um die Frage,
die danach kommt. Die Entwicklungsforschung zeigt: Gelingende
Beziehungen sind nicht die, in denen nie etwas schiefgeht,
sondern die, in denen immer wieder repariert wird. Ich zeige dir,
warum das bei Schulangst doppelt zählt, in welche drei Fallen
gerade liebevolle Mütter beim Entschuldigen tappen – und wie eine
Wiedergutmachung klingt, die die Grenze nicht zurücknimmt.Darum
geht es:– Warum Ärger am Schulmorgen oft verkleidete Angst ist–
Was die Entwicklungsforschung über Bruch und Reparatur weiß–
Welchen Schluss ein ängstliches Kind nach einem Streit über sich
selbst zieht– Drei Fallen beim Entschuldigen: das Aber, der
Handel, die zu große Entschuldigung– Woran du die stillen
Entschuldigungen deines Kindes erkennst– Drei Sätze für die
Wiedergutmachung – und warum die Grenze trotzdem bleibt– Was du
mit deinem eigenen schlechten Gewissen machstFür dich zum
MitnehmenDein Satz für diese Woche: Nicht der Streit bleibt. Das
Danach bleibt.Deine Aufgabe: Lass keinen Riss über Nacht offen.
Wenn es heute laut war, geh noch heute zurück – ein Satz genügt.
Und nimm die stillen Reparaturversuche deines Kindes an.Deine
Sätze: „Ich habe dich heute Morgen angeschrien. Das lag nicht an
dir. Dass wir losmussten, stimmt trotzdem – nur so wollte ich es
dir nicht sagen."Passt dazu: Folge 3 „Wenn sich Mutter und Kind
gegenseitig hochschaukeln" – wie der Streit entsteht. Diese Folge
handelt davon, was danach kommt. Und Folge 36 „Mein Kind
widerspricht mir ständig" – über das kleine Wort Aber.
Die vier BändeIn Band 4 bitte ich dich aufzuschreiben,
was dein Kind später einmal über diese Zeit erzählen soll – und
über dich. In den Bänden gehst du solchen Fragen dreißig Tage
lang nach und bekommst zu jedem Band eine persönliche Antwort von
mir.Band 1 „Sehen vor Deuten"Band 2 „Wollen ist nicht Können"Band
3 „Ich bin nicht meine Leistung"Band 4 „Widerspruch ist kein
Verrat"Jeder Band hat dreißig Tage. Jeden Tag eine Frage für dich
und daneben eine andere Frage für dein Kind, in seiner Sprache.
Unter jeder Frage schreibe ich dir, worauf ich achte, wenn eine
Mutter mir damit gegenübersitzt. Dazu vier persönliche
Sprachnachrichten von mir, eine je Band: Du schreibst mir, und
ich antworte dir innerhalb von zehn Tagen gesprochen.Sofort nach
dem Kauf zum Herunterladen, fünf PDF-Dateien zum Ausdrucken, 12
Monate Zugang zum Download-Bereich.197 € inkl. 19 % MwSt.
Einmalig, keine Raten, kein
Abo.https://www.digistore24.com/product/731816
Geschenkt: „Vier Morgen – Nicht nur auf das Kind
schauen"Vier Morgen, an denen du nicht auf dein Kind schaust,
sondern auf das, was um dein Kind herum ist. Am Ende packst du
den unsichtbaren Schulranzen aus: alles, was dein Kind morgens
mitträgt, ohne dass es im Ranzen liegt. Kostenlos und ohne
Verpflichtung. Schreib mir eine Mail an akademie@gerda-arldt.de,
Stichwort „Vier Morgen", und ich schicke es dir
persönlich.
Website: www.gerda-arldt.deKontakt:
akademie@gerda-arldt.dePersönliche Begleitung und Coaching: über
das Kontaktformular auf www.gerda-arldt.de
Wenn es immer öfter passiert: Nummer gegen Kummer, Elterntelefon,
anonym und kostenlos: 0800 111 0 550
Kostenlose Community:
https://app.gerda-arldt.de/akademie-arldt/auth/join/355504ba7073166ad25703bd46dc422e
Bald gibt es Schulheroes – die App für Kinder und Jugendliche
zwischen 8 und 13 Jahren, mit einer kleinen Begleitfigur, der
dein Kind selbst einen Namen gibt. Raum zum Atmen. Zeit zum
Wachsen.
QuellenTronick, E. Z. (1989). Emotions and emotional
communication in infants. American Psychologist, 44(2), 112–119.
Gelingende Entwicklung geht mit häufiger Reparatur von
Fehlabstimmungen in der Interaktion einher:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/2653124/Müller, M., Zietlow,
A.-L., Tronick, E., Reck, C. (2015). What Dyadic Reparation Is
Meant to Do: An Association with Infant Cortisol Reactivity.
Psychopathology, 48, 386–399. In 46 Mutter-Kind-Paaren ging eine
schnellere Reparatur mit einer geringeren Stressreaktion der
Babys einher: https://doi.org/10.1159/000439225Die Studien
betreffen Mütter und Babys. Dass Reparatur auch für ältere Kinder
trägt, ist eine Übertragung aus meiner Praxiserfahrung. Die Folge
ersetzt keine Diagnose und keine Beratung im Einzelfall.
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