Geschwister von Kindern mit Schulangst – das Kind, das keine
Probleme macht
Folge 26: Geschwister von Kindern mit Schulangst – das Kind, das
keine Probleme macht
Kurzbeschreibung
Wenn ein Kind Schulangst hat, verändert das nicht nur seinen
Schulbesuch – es verändert die Aufmerksamkeitsordnung der ganzen
Familie. Diese Folge schaut auf das andere Kind.
Ausführliche Beschreibung
Es gibt Kinder, die in dieser Situation erstaunlich gut
funktionieren. Sie warten. Sie passen sich an. Sie fragen nicht
nach. Und das sieht zunächst nach Stärke aus. Aber
Selbstständigkeit und Selbstzurücknahme sehen von außen gleich
aus – innerlich sind sie etwas völlig anderes.
Diese Folge ist ausdrücklich kein Vorwurf. Wer ein Kind in Not
begleitet, schaut dorthin, wo es brennt. Es geht darum, den Blick
einmal kurz umzudrehen – und um die Frage, was schon zehn Minuten
am Tag verändern können.
Darum geht es in dieser Folge:
Der Unterschied zwischen
selbstständig und sich zurücknehmend
Warum Wut auf das Geschwisterkind
kein Mangel an Liebe ist
Wie in Familien unbemerkt Rollen
entstehen
Was das Geschwisterkind
ausdrücklich nicht leisten muss
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Gerda Arldt ist Lerntherapeutin mit über 25 Jahren Erfahrung,
eingetragen beim Jugendamt, hat über 1.000 Kinder begleitet und
ist selbst Mutter von vier Kindern.
Wissenschaftliche Quellen
Sharpe, D. & Rossiter, L. (2002)
„Siblings of children with a chronic illness: a meta-analysis."
Journal of Pediatric Psychology, 27(8), 699–710. Geschwister
zeigen im Durchschnitt mehr internalisierende Auffälligkeiten als
Vergleichsgruppen.
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12403860/
Ma, N., Roberts, R., Winefield, H. & Furber, G.
(2015)
„The prevalence of psychopathology in siblings of children with
mental health problems: a 20-year systematic review." Child
Psychiatry & Human Development, 46(1), 130–149. Die Autoren
betonen, dass diese Geschwister im Hilfesystem regelmäßig
übersehen werden.
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24652033/
Einordnung: Beide Quellen betreffen Geschwister von Kindern mit
chronischer Erkrankung bzw. psychischer Belastung allgemein,
nicht speziell Schulangst.
www.gerda-arldt.de
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