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  4. #123: En, två, tre bra stunder för samarbete!
När vi använder kooperativt lärande kan det se ut på många olika
sätt. Jag kan använda samarbete i olika situationer, olika mycket
och för olika syften. Meningen är inte att elever ska samarbeta
hela tiden, utan små stunder då och då. Små stunder som kan
påverka mycket. Då behöver jag tänka på när jag lägger in
samarbete. I det här avsnittet vill jag dela några tips kring hur
jag tänker redan i planeringen. Jag har nämligen tre delar av
lektionen där jag tycker att det är enkelt att få in samarbete
utan jättemycket förberedelser, men med stor effekt. Häng med!
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„#123: En, två, tre bra stunder för samarbete!“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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