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  4. #163 Weniger Unterrichtsvorbereitung, mehr Zeit für Kinder: Wie eine Grundschule umdenkt
#163 Weniger Unterrichtsvorbereitung, mehr Zeit für Kinder: Wie
eine Grundschule umdenkt Interview mit dem Schulleitungs-Team der
GS Ramspau Wie kann eine Schule Lehrkräfte entlasten, ohne dass die
Unterrichtsqualität darunter leidet? Genau darum geht es in dieser
Folge. Ich spreche mit Rektorin Claudia Müller und Konrektorin
Marianne Hargasser von der Grundschule Ramspau über ihren Weg der
De-Implementierung. Gemeinsam mit ihrem Kollegium haben sie
bestehende Arbeitsweisen hinterfragt. Dabei ging es unter anderem
um die Unterrichtsvorbereitung, Materialerstellung und die
Zusammenarbeit im Team. Die beiden erzählen ganz konkret, wie sie
dabei vorgegangen sind: Sie haben Arbeitszeit erfasst, mit dem
RAST-Schema gearbeitet, Materialien systematisch geteilt,
Unterrichtssequenzen im Team aufgeteilt und digitale Angebote
stärker genutzt. Ihr Ziel: gute Unterrichtsqualität erhalten,
Lehrkräfte entlasten und mehr Kraft für die Beziehung zu den
Kindern gewinnen. Ein Gespräch über Mut, neue Wege und die Frage,
was in der Schule wirklich wichtig ist.
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Shownotes: Grundschule Ramspau: https://grundschule-ramspau.de/
Buchtipp: Weniger macht Schule. Wie De-Implementierung schulische
Freiräume schafft. Von Barbara Gottschling und Benedikt Wisniewski.
https://shop.kohlhammer.de/weniger-macht-schule-45484.html#147=19
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Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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