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  4. #238 Kooperation statt Befehlston? – Wie viel Mitspracherecht ist in welchem Alter wobei sinnvoll? (Teil 2)
Mitbestimmung bei Regeln, Grenzen und Entscheidungen ist die
Voraussetzung dafür, dass unsere Kids mit uns kooperieren.

In dieser ​Episode geht es darum, was neben dem Alter des
Heranwachsenden noch wichtig bei diesem Thema ist.

Was du u.a. erfährst:

Welche Rolle die Sinnhafigkeit von Regeln
und Entscheidungen im Hinblick auf die Kooperationsbereitschaft
unserer Kinder spielt

Wie wir im Idealfall reagieren sollten, wenn eine
scheinbar selbstverständliche Regel plötzlich
hinterfragt wird

Warum Familienrituale und Regeln, die es
"immer schon gegeben hat" immer wieder mal hinterfragt
bzw. überprüft werden sollten

u.v.m.

Links und Ressourcen

Webinaranmeldung: https://adhshilfe.net/webinar

ADHS-Family Elterntraining / Kurs (Aufbau, Inhalt und Anmeldung):
https://adhshilfe.net/kurs

ADHS-Family Podcast-Club: https://adhshilfe.net/podcast-club

Leitfaden-PDF zu dieser Folge:
https://adhshilfe.net/mitspracherecht-2

Podcast 29 zum ADHS-Family-Kurs (15 Min. Infos zu meinem
Elterntraining) ):
https://adhshilfe.net/29-der-adhs-family-online-kurs/

Bewertungen/Feedback ehemaliger Teilnehmer des Elterntrainings:
https://adhshilfe.net/29-der-adhs-family-online-kurs/
(runterscrollen) 

Podcast 204 (Warum überhaupt Elterntraining?):
https://adhshilfe.net/204-eltern-training-was-genau-ist-das-und-warum-ein-solches-training-enorme-veraenderungen-fuer-familien-mit-adhs-bringen-kann/

ADHS-Family Podcast-Club:
https://steadyhq.com/adhs-family-podcast

Weitere Ressourcen

Gehirnvideo: https://adhshilfe.net/gehirnvideo/

ADHS kindgerecht erklärt:

https://adhshilfe.net/symptome-und-staerken-video/

Lehrervideo - https://adhshilfe.net/lehrervideo

ADHS-Family-Kurs - https://adhshilfe.net/kurs

Video “Aushandeln von Regeln und Grenzen“ -
https://www.facebook.com/adhsfamily/videos/446265270073258

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E-Mail: anna@adhshilfe.net

Dieser Podcast wurde bearbeitet von:

Denise Berger https://www.movecut.at

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„#238 Kooperation statt Befehlston? – Wie viel Mitspracherecht ist in welchem Alter wobei sinnvoll? (Teil 2)“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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