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  4. Wenn Kinder wollen, Eltern zahlen und Marken beide erreichen
Kinder wollen das Neue. Eltern wollen, dass es hält. Und Marken
müssen beides gleichzeitig verkaufen.

Gerade zum Schulstart wird sichtbar, wie unterschiedlich Kinder
und Eltern auf Produkte schauen – und wie clever Marken genau
dazwischen ihre Geschäftsmodelle bauen.

Warum verdient tonies längst nicht nur mit der Box, sondern vor
allem mit den Figuren? Wie versucht Schleich, sich nach 90 Jahren
mit einer KI-Serie auf YouTube neu zu erfinden? Warum steht Diddl
plötzlich wieder im Regal? Und was hat ein Wiener Zuckerl aus
1927 mit all dem zu tun?

In dieser Folge sprechen wir darüber, wie Marken Kinder
begeistern, Eltern überzeugen und aus Sammeln, Nostalgie und
ständig neuen Begehrlichkeiten ein Geschäft machen.
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„Wenn Kinder wollen, Eltern zahlen und Marken beide erreichen“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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