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#klassezwanzigzukunft Podcast
Replay: Brauchen wir noch Noten, Jana Groß Ophoff?

Replay: Brauchen wir noch Noten, Jana Groß Ophoff?

#klassezwanzigzukunft vor 4 Wochen

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36:48

Wir sind zwar noch mitten in der Sommerpause, aber der Schulstart
rückt langsam näher. Zur Einstimmung hört ihr in dieser Folge
noch einmal ein besonders spannendes Gespräch rund um das Thema
Noten.

Wie dürfen Lehrkräfte die Leistung von Schüler*innen beurteilen?
Ausgehend von einer Frage zur Leistungsbeurteilungsverordnung
(LBVO) sprechen wir mit Jana Groß Ophoff, Professorin für
Bildungswissenschaften an der PH Vorarlberg, über Notengebung und
alternative Ansätze zur Leistungsbeurteilung. Wie können
Beurteilungen aussehen, die Schüler*innen motivieren und wirklich
weiterbringen? Und: brauchen wir überhaupt noch Noten?

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Vertiefend zu Schulnoten: Hübner, N. et
al (2024). Alles eine Frage des Bundeslandes?
Eine mehrebenenanalytische Betrachtung der
eingeschränkten Vergleichbarkeit von Schulnoten. Zeitschrift
für Erziehungswissenschaft, 27(2), 517-549.

Studie Mathematikbücher: Van Den Ham,
A. K., & Heinze, A. (2018). Does the textbook
matter? Longitudinal effects of textbook choice on
primary school students’ achievement in
mathematics. Studies in Educational Evaluation, 59,
133-140.