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  3. Potenzialfrei?! - Stark mit Lese-Rechtschreib-Schwäche & Rechenschwäche Podcast
  4. Bildungsgeschichten - Wie unsere Schulerfahrungen das Lernen unserer Kinder prägen | PF153
Wie unsere eigene Schulzeit das Lernen unserer Kinder beeinflusst
- oft ohne dass wir es merken. In dieser Folge erklärt Mio, warum
alte Muster so mächtig sind und wie wir sie durchbrechen können.

DAS ERWARTET DICH: • Wie unbewusste Muster entstehen • Warum wir
oft auf alte Gefühle reagieren • Praktische Beispiele aus der
Lerntherapie • Reflexionsfragen für Eltern • Wege zu bewussterem
Handeln

KERNBOTSCHAFTEN: • "Wir reagieren nicht auf das Kind, sondern auf
ein altes Gefühl" • "Bewusstes Weitergeben ist nicht das Problem
- unbewusstes ist es" • "Du musst es nicht alleine schaffen"

REFLEXIONSFRAGEN:

Welche Schulerfahrungen begleiten mich bis heute?Was wünsche
ich mir für mein Kind?Welche Sätze sage ich oft - und woher kommen
sie?

Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung
der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung
im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu
ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen
mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt
sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens
ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse
berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes
Leben.

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Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst
deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann
schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com oder per DM
auf Instagram @mio.lindner.

Spotify Playlist Powersongs Potenzialfrei?! Podcast
https://spoti.fi/430Qf9c

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INTERAKTIVES ELTERN-WEBINAR

Mio zeigt DIR LIVE, wie du deinem Kind ein wunderschönes Geschenk
für das ganze Leben machen kannst: indem es entdeckt, es kann
Hindernisse überwinden und dadurch sein Selbstbewusstsein
stärken. Sichere dir deinen Platz und https://bit.ly/3pKnDTm

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„Bildungsgeschichten - Wie unsere Schulerfahrungen das Lernen unserer Kinder prägen | PF153“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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