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Potenzialfrei?! - Stark mit Lese-Rechtschreib-Schwäche & Rechenschwäche
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Beschreibung
vor 1 Monat
Felix McDonald hat die Schule mit 15 ohne qualifizierten
Abschluss verlassen. Mit LRS und ADHS, kaum Unterstützung vom
System, und einem Umfeld, das ihm wenig zugetraut hat. Was
folgte, waren Einrichtungen, Abbrüche, Neuanfänge, und irgendwann
ein Unternehmen, das zum ersten Mal seine Stärken sah. Heute
arbeitet er erfolgreich im HR-Tech-Vertrieb, spricht offen über
seine Neurodiversität, und sagt seinem Sohn, der gerade denselben
Weg geht, was er sich damals selbst gewünscht hätte zu hören.
HIGHLIGHTS
LRS und ADHS gleichzeitig: Wie Felix von Anfang an auf zwei
Baustellen kämpfte
Von der Privatschule verwiesen, in eine Einrichtung gesteckt: Was
das System aus ihm machen wollte
"Die 20 Minuten bringen nichts". Felix über
Nachteilsausgleich und was wirklich helfen würde
W.L. Gore als erster Wendepunkt: Das erste Mal, dass jemand seine
Stärken sah
Zwei Versuche, ein Fachabitur und was er beim zweiten Mal anders
gemacht hat
Warum Felix bei jedem neuen Arbeitgeber sofort über seine LRS
spricht, und was dann passiert
Sein Sohn macht gerade dieselbe Erfahrung: Was Felix ihm heute
sagt, und was er sich damals gewünscht hätte
https://www.linkedin.com/in/felix-mcdonald-3250a126b/?skipRedirect=true
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LRS Test:
https://mio-lindner.com/LRS/legasthenie/legasthenie-test-fuer-kinder-fruehzeitig-handeln-potenziale-entfesseln/
BUCH
UMTY – Leben mit Legasthenie und
Dyskalkulie.
https://hilfe-bei-lrs-und-dyskalkulie.de/index.html
Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung
der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung
und Dyskalkulie/Rechenschwäche im Duden Institut
International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses
Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen
Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass
Legasthenie und Dyskalkulie Varianten des menschlichen Lernens
sind. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse
berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes
Leben.
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