Folge 1: Von der Komposition zur Musikpädagogik – Ein neuer Weg an den Tasten

Folge 1: Von der Komposition zur Musikpädagogik – Ein neuer Weg an den Tasten

vor 1 Monat
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Beschreibung

vor 1 Monat

Willkommen zur allerersten Folge von meinem Podcast! Ich bin
Hsiao-Feng, Klavierlehrer an der Musikschule Sindelfingen.


Warum frustrieren traditionelle Klavierschulen Kinder und Eltern
oft so sehr? In dieser Folge erzähle ich euch von meinem eigenen
Weg: von den Zweifeln als junger Musikpädagoge bis hin zu der
Erkenntnis, die mein gesamtes Denken verändert hat. Erfahrt, wie
mein Kompositionsstudium an der HMDK Stuttgart bei Prof. Marco
Stroppa mir gezeigt hat, Notentexte mit einer völlig neuen,
rationalen und wissenschaftlichen Logik zu entschlüsseln – und
wie dieser Ansatz den Klavierstart für Kinder, Eltern und sogar
Senioren revolutionieren kann.


Schluss mit dem Frust beim Üben. Lasst uns gemeinsam dafür
sorgen, dass Musik wieder richtig Spaß macht!


Was euch in dieser Folge erwartet:


 * Der Frust zu Beginn: Warum
„spielerisches Lernen“ oft reine Zeitverschwendung ist.


 * Der Wendepunkt: Wie die rationale
Analyse von Prof. Marco Stroppa meinen Unterricht verändert hat.


 * Konzept „Basteln“: Erst verstehen, dann
gestalten – der intuitive Weg am Instrument.


 * Für wen ist dieser Podcast? Ein Kompass
für Familien, Musiklehrer und motivierte Senioren.


Mein Buch zum Podcast


Möchtet ihr sehen, wie diese strukturierte und stressfreie
Methode in der Praxis aussieht? Mein liebevoll gestaltetes
Lehrwerk ist der perfekte Begleiter für den feinfühligen und
logischen Klavierstart:


*„Die große Fibel für kleine Klavier-Akrobaten“ (Band 1)**


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Kanälen:* [ chang.studio ]


Vernetzt euch mit mir!


Ich freue mich über euer Feedback, eure Fragen und eure eigenen
Geschichten aus dem Musikunterricht.


 * Instagram: @[Ganz Ohr!]


 * E-Mail für Anfragen: [info@chamg.studio]


Vergesst nicht, den Podcast zu abonnieren und eine Bewertung
dazulassen, wenn euch die Folge gefallen hat! Bis zum nächsten
Mal!


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