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Beschreibung
vor 3 Tagen
Wer wirklich digitale Teilhabe fördert, wird häufig mit Graps und
Verboten konfrontiert. Annika Osthoff, Lehrerin und Autorin,
räumt mit populistischen Mythen rund um Smartphones, Social Media
und KI auf. Warum Verbote oft nur Scheinlösungen sind und echte
Medienkompetenz auf Respekt und vielseitige Angebote setzt,
erfährst du hier. Sie spricht über den schmalen Grat zwischen
Kontrolle und Freiheit, den Bedarf an systemischer
Schulentwicklung und warum Kinder mehr brauchen als nur Apps und
Regelwerke.
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