Lehrkraft an beruflichen Schulen – flexible Zugangswege und attraktive Entwicklungsmöglichkeiten

In dieser Folge des Podcasts sprechen wir mit Yamina Ifli über
die Vielfalt der Zugangswege ins berufliche Lehramt und über die
unterschiedlichen Karrierewege und Entwicklungsmöglichkeiten im
System.


Yamina Ifli ist stellvertretende Bundesvorsitzende im BVLB und
leitet den Geschäftsbereich Lehrkräftebildung. Sie war zuvor 35
Jahre im Schuldienst, startete nach dem Referendariat als
Lehrkraft. Später übernahm sie Aufgaben in der
Lehrkräfteausbildung und organisierte schließlich in Berlin den
gesamten Vorbereitungsdienst.


Ihr Berufsweg steht beispielhaft für die
Entwicklungsmöglichkeiten im System, von Unterricht über
Ausbildung bis hin zu Steuerung und Verwaltung.


Deutlich wird dabei: In der beruflichen Bildung gibt es nicht den
einheitlichen Einstieg, sondern viele verschiedene
Pfade.Ausgehend vom klassischen Weg über Bachelor und Master im
Lehramt für berufliche Schulen mit anschließendem Referendariat,
hat sich das System durch den eklatanten Lehrkräftemangel
zunehmend geöffnet. Inzwischen zählen beispielsweise duale
Modelle mit einer Verzahnung von Universität und Schule sowie
Quereinstiegsmaster, längst zur gängigen Praxis.


Berufliche Schulen bieten eine Bandbreite, die in dieser Form
kaum ein anderer Schulzweig abbildet: Übergangsbereich, duale
Ausbildung, berufliches Gymnasium, Fachschule. Dazu kommen
Kooperationen mit Ausbildungsbetrieben. Dabei finden sich neben
den klassischen Unterrichtsfächern auch spezialisierte Bereiche
wie bspw. Agrarwissenschaft, Psychologie, Gesundheit, Technik
oder Wirtschaft.


Yamina Ifli bringt es auf den Punkt: Da kommt kein Trottauf.
Genau deshalb lohnt es sich, auch die Wege dorthin sichtbarer zu
machen.