Zwischen Teller und Turnschuh: Wie Bewegung, Essen, und Schmecken zusammenhängen

Zwischen Teller und Turnschuh: Wie Bewegung, Essen, und Schmecken zusammenhängen

vor 1 Monat
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Beschreibung

vor 1 Monat

Essen Kinder, die sich viel bewegen anders als Kinder, die sich
weniger bewegen? Und schmecken Kinder, die sich viel bewegen,
anders als jene, die sich weniger bewegen?

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