Franziska Schmid: Vom Produktdesign zur Bildungsinfrastruktur

Franziska Schmid ist Produktdesignerin, Seriengründerin und
Co-Founderin von mycelia.education. Im Gespräch erzählt sie, wie
sie über ein Fulbright-Stipendium zum Service Design kam, 2016
mit Julia Kleeberger die Junge Tüftler gGmbH gründete und in
sieben Jahren zu einem der bekanntesten Sozialunternehmen im
Bildungsbereich aufbaute — mit 40 Mitarbeitenden und TüftelLabs
an mehreren Standorten. 2023 übergab sie die Geschäftsführung an
ein neues Team und gründete mycelia, ein gemeinnütziges Institut,
das Bildungsinfrastruktur statt einzelne Projekte baut. Im
Zentrum steht die Entwicklung von Open Educational Badges:
digitale Kompetenznachweise, die Lernen außerhalb von Schule
sichtbar, vergleichbar und anschlussfähig machen. Franziska
spricht außerdem über das Zwei-Einheiten-Modell (gGmbH + GmbH),
warum ihr Fördermittelgeber einen Business Case verlangte, die
Grenzen von Impact Investing, und was Bildung von gutem
Produktdesign lernen kann.


Links


•  mycelia.education: https://www.mycelia.education/ 


•  Junge Tüftler: https://junge-tueftler.de/ 


•  Franziska Schmid auf
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/franzi-schmid/ 


•  Form21 GmbH: https://www.form21.org/ 


•  Unsere Website: https://www.publicvaluehub.com/ 


•  Unser LinkedIn-Profil:
https://www.linkedin.com/company/public-value-hub/ 


Timestamps


•  00:00 Willkommen zur Impact Runde


•  00:30 Vom Studienabbruch zum Produktdesign


•  03:20 Die Welt durch Designeraugen sehen


•  05:00 Fulbright, Service Design und die USA


•  06:00 Die Gründung von Junge Tüftler (2016)


•  08:20 So funktioniert ein TüftelLab-Workshop


•  10:00 Arduino, Scratch und Superhelden programmieren


•  11:40 Lego Mindstorms, RoboCup und die Didacta


•  13:20 Warum das Schulsystem nicht kaputt, aber veraltet
ist


•  16:40 Das Problem: Nur ein Spektrum an Kompetenzen wird
gesehen


•  18:20 Von 40 Mitarbeitenden zu mycelia: Warum nochmal
gründen?


•  21:40 Infrastruktur statt Projekt: Der mycelia-Ansatz


•  23:20 Produktdesign-Hintergrund als Antrieb


•  25:00 Wie Ministerien und Stiftungen mit Projekten
arbeiten


•  26:40 Unternehmen, lebenslanges Lernen und die Brücke zur
Arbeitswelt


•  30:00 Form21: Die gewerbliche Schwester seit 2017


•  36:40 Förderabhängigkeit und was passiert wenn Töpfe
wegbrechen


•  38:20 Wirkungsmessung, Skalierung und Lernfeld


•  43:20 Open Educational Badges erklärt


•  46:40 Vision: Integriertes Bildungsökosystem


•  49:00 Abschluss und Verabschiedung