249 - ADHS als Lehrkraft? - Neurodivergent im Schulalltag

In dieser Folge spreche ich mit Lydia Clahes, die hier schon
einmal zu Gast war. Als Coachin weiß sie, was Lehrer:innen (nicht
nur mit ADHS) beschäftigt.



Sie selbst hat vor kurzem ihre ADHS-Diagnose bekommen. Gemeinsam
schauen wir auf die Realität hinter dem Funktionieren:


„Masking“ vs. Offenheit im Lehrerzimmer


Reizflut vs. Rückzug im Schulalltag


Selbstzweifel vs. Selbstvertrauen


und die Frage, warum so viele Lehrkräfte erst spät verstehen,
warum sie sich immer „anders“ gefühlt haben.





Wir sprechen über Nervensysteme, kreative Stärken,Anpassung und
darüber, wie neurodivergente Menschen sich in Schule stärken
können.


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