KI in der Wissenschaft: Hochschulen zwischen Innovationsdruck und Bewahrung der akademischen Tradition

In dieser Folge von „Digitales Dilemma“ beleuchten wir, wie
generative künstliche Intelligenz Wissenschaft, Lehre und Studium
verändert und welche Herausforderungen daraus für
Bildungseinrichtungen wie Hochschulen entstehen. Ein historischer
Rückblick zeigt, dass KI nicht nur ein neues Werkzeug ist, sondern
tiefgreifende Auswirkungen für die wissenschaftliche Praxis und das
akademische Arbeiten mit sich bringt. Die Expertinnen Dr. Jannica
Budde und Prof. Dr. Barbara Müller ordnen Risiken, Potenziale und
die Notwendigkeit klarer Regeln für KI ein und zeigen, welche
Kompetenzen für eine verantwortungsvolle Wissenschaft der Zukunft
entscheidend sind.