#16: FOCUS ON THE GOOD – Biancas Weg zu einer Schule, die sich neu erfindet
vor 2 Wochen
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Beschreibung
vor 2 Wochen
Was passiert, wenn Sechstklässler ihre eigenen Projekte wählen,
Schüler den Lehrer auf seinen Platz schicken – und am Ende niemand
eine Note bekommt, aber alle etwas gelernt haben? In dieser Folge
begrüßen Alex und Tobi einen ganz besonderen Gast: Bianca Weber –
Pädagogik- und Deutschlehrerin an einem Gymnasium in Duisburg,
Schulentwicklerin aus Leidenschaft und die Frau, ohne die es diesen
Podcast gar nicht geben würde. Denn Bianca hat Alex und Tobi bei
Pasta und Bier in einer Dortmunder Pizzeria zusammengebracht. Quasi
die Taufpatin von LbJdW! Bianca erzählt, wie ihre Schule nach
Corona den Mut gefunden hat, agiles Projektlernen einzuführen – mit
Kanban-Board, ohne Noten, dafür mit Kompetenzbeschreibungen. Und
warum das nicht nur die Schüler:innen verändert hat, sondern auch
das Kollegium. Das erwartet euch in dieser Folge: - Agiles
Projektlernen in der Praxis: Wie Sechstklässler mit Kanban-Boards
arbeiten, Herzensthemen finden und dabei Kompetenzen entwickeln,
die in keinem Lehrplan stehen - Schule ohne Klingel: Warum Biancas
Schule den Schulgong abgeschafft hat – und was das mit dem
Stresslevel aller Beteiligten macht - Kollegium mitnehmen im
Change: Wie man Berührungsängste lindert, wenn Lehrkräfte plötzlich
Lernbegleiter statt Fachlehrer sein sollen – und warum eine
Kerngruppe von 15 Mutigen den Anfang gemacht hat - „Was denkst DU?"
– Warum Bianca, Tobi und auch Biancas Chef keine Antworten mehr
geben, sondern Gegenfragen stellen – und was das mit
Selbstwirksamkeit und Verantwortung zu tun hat - Die Traumschule:
Bianca, Alex und Tobi spinnen gemeinsam: Wie sähe die Schule aus,
die sie zusammen gründen würden? Spoiler: Geteilte Schulleitung,
Hausschuhe und Eltern, die mitanpacken - Exklusive O-Töne von der
Pädagogikolympiade 2026: Über 1100 Schüler:innen verraten, wie sie
sich Lernen wirklich wünschen – und das Wort „Frontalunterricht"
fällt dabei kein einziges Mal - Außerdem: Warum Projekte scheitern
dürfen, was ein Origami-Blumenstrauß im Sekretariat über
Potenzialentfaltung verrät und warum das Schulgesetz NRW eigentlich
auf Biancas Seite ist. Links und Buchtipps Schule im Aufbruch –
Margret Rasfeld: Initiative für zeitgerechte Bildung, u. a. mit dem
FREI DAY-Konzept und AG-Herausforderungen. Stefan Ruppaner: „Das
könnte Schule machen" – Wie die Alemannenschule Wutöschingen
Freiheitsgrade für Schüler:innen gestaltet (inkl.
Schulschlüssel-Anekdote!). Laborschule Bielefeld – Die
Versuchsschule des Landes NRW, die Alex, Tobi und Bianca gemeinsam
besucht haben.
Schüler den Lehrer auf seinen Platz schicken – und am Ende niemand
eine Note bekommt, aber alle etwas gelernt haben? In dieser Folge
begrüßen Alex und Tobi einen ganz besonderen Gast: Bianca Weber –
Pädagogik- und Deutschlehrerin an einem Gymnasium in Duisburg,
Schulentwicklerin aus Leidenschaft und die Frau, ohne die es diesen
Podcast gar nicht geben würde. Denn Bianca hat Alex und Tobi bei
Pasta und Bier in einer Dortmunder Pizzeria zusammengebracht. Quasi
die Taufpatin von LbJdW! Bianca erzählt, wie ihre Schule nach
Corona den Mut gefunden hat, agiles Projektlernen einzuführen – mit
Kanban-Board, ohne Noten, dafür mit Kompetenzbeschreibungen. Und
warum das nicht nur die Schüler:innen verändert hat, sondern auch
das Kollegium. Das erwartet euch in dieser Folge: - Agiles
Projektlernen in der Praxis: Wie Sechstklässler mit Kanban-Boards
arbeiten, Herzensthemen finden und dabei Kompetenzen entwickeln,
die in keinem Lehrplan stehen - Schule ohne Klingel: Warum Biancas
Schule den Schulgong abgeschafft hat – und was das mit dem
Stresslevel aller Beteiligten macht - Kollegium mitnehmen im
Change: Wie man Berührungsängste lindert, wenn Lehrkräfte plötzlich
Lernbegleiter statt Fachlehrer sein sollen – und warum eine
Kerngruppe von 15 Mutigen den Anfang gemacht hat - „Was denkst DU?"
– Warum Bianca, Tobi und auch Biancas Chef keine Antworten mehr
geben, sondern Gegenfragen stellen – und was das mit
Selbstwirksamkeit und Verantwortung zu tun hat - Die Traumschule:
Bianca, Alex und Tobi spinnen gemeinsam: Wie sähe die Schule aus,
die sie zusammen gründen würden? Spoiler: Geteilte Schulleitung,
Hausschuhe und Eltern, die mitanpacken - Exklusive O-Töne von der
Pädagogikolympiade 2026: Über 1100 Schüler:innen verraten, wie sie
sich Lernen wirklich wünschen – und das Wort „Frontalunterricht"
fällt dabei kein einziges Mal - Außerdem: Warum Projekte scheitern
dürfen, was ein Origami-Blumenstrauß im Sekretariat über
Potenzialentfaltung verrät und warum das Schulgesetz NRW eigentlich
auf Biancas Seite ist. Links und Buchtipps Schule im Aufbruch –
Margret Rasfeld: Initiative für zeitgerechte Bildung, u. a. mit dem
FREI DAY-Konzept und AG-Herausforderungen. Stefan Ruppaner: „Das
könnte Schule machen" – Wie die Alemannenschule Wutöschingen
Freiheitsgrade für Schüler:innen gestaltet (inkl.
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