#136_ Wenn Kinder Unterstützung brauchen
Therapeutische Wege mit Haltung und Respekt
26 Minuten
Beschreibung
vor 4 Tagen
Kinder und Jugendliche stehen heute unter vielfältigen Erwartungen:
Familie, Schule, Gesellschaft. Wenn etwas nicht „funktioniert“,
entsteht schnell der Wunsch nach Therapie – oft begleitet von
Druck, Bewertung und Schuldgefühlen. In dieser Folge sprechen Anja
Scheer und Kathrin Herrmann darüber, wie therapeutische Begleitung
anders gedacht werden kann: nicht als Reparatur, sondern als Raum
für Entwicklung, Integration und Selbstvertrauen. Es geht um eine
ressourcenorientierte Haltung, um systemische Zusammenhänge und
darum, wie Eltern und Begleitende Kindern Sicherheit geben können,
ohne sie einzuengen. Therapie wird hier nicht als Zeichen von
Defizit verstanden, sondern als Möglichkeit, innere Anteile zu
ordnen, zu stärken und Wachstum zu ermöglichen. Eine Folge für
Eltern, Therapeut:innen, Pädagog:innen – und für alle, die Kinder
und Jugendliche auf ihrem Weg achtsam begleiten möchten.
Familie, Schule, Gesellschaft. Wenn etwas nicht „funktioniert“,
entsteht schnell der Wunsch nach Therapie – oft begleitet von
Druck, Bewertung und Schuldgefühlen. In dieser Folge sprechen Anja
Scheer und Kathrin Herrmann darüber, wie therapeutische Begleitung
anders gedacht werden kann: nicht als Reparatur, sondern als Raum
für Entwicklung, Integration und Selbstvertrauen. Es geht um eine
ressourcenorientierte Haltung, um systemische Zusammenhänge und
darum, wie Eltern und Begleitende Kindern Sicherheit geben können,
ohne sie einzuengen. Therapie wird hier nicht als Zeichen von
Defizit verstanden, sondern als Möglichkeit, innere Anteile zu
ordnen, zu stärken und Wachstum zu ermöglichen. Eine Folge für
Eltern, Therapeut:innen, Pädagog:innen – und für alle, die Kinder
und Jugendliche auf ihrem Weg achtsam begleiten möchten.
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