019 Quicky KI-Revolution Bildung Wie ChatGPT & AI Act Schulen & Unis verändern

Folgennummer: Q019 


Titel: KI-Revolution Bildung: Wie ChatGPT & AI Act
Schulen & Unis verändern





Willkommen zu einer neuen Folge, in der wir tief in die
digitale Transformation des Bildungswesens
eintauchen. Seit der Veröffentlichung von ChatGPT ist nichts
mehr, wie es war: Künstliche Intelligenz ist nicht länger ein
Zukunftsszenario, sondern Realität in Klassenzimmern und Hörsälen
im gesamten DACH-Raum. Doch wie navigieren wir
zwischen Innovationsdrang und der Sorge vor Kompetenzverlust?


In dieser Episode beleuchten wir die strukturelle,
didaktische und ethische Neuordnung unserer
Bildungssysteme. Wir werfen einen Blick auf den EU AI
Act, der als verbindliches Regelwerk weitreichende
Folgen für Hochschulen und Schulen hat, indem er Sicherheit,
Transparenz und ethische Standards für KI-Systeme einfordert.


Die Schwerpunkte dieser Folge:




Lernen mit der KI als „Sparringspartner“:
Erfahren Sie, wie generative KI als Tutor, Schreib-Buddy oder
Motivator fungieren kann, um individuelles Lernen zu fördern
und Denkprozesse herauszufordern, anstatt sie nur zu
ersetzen.




Die Gefahr des „Skill Skipping“: Was können
Lehrpersonen tun, damit Schüler:innen wichtige Lernschritte
nicht einfach überspringen? Wir diskutieren das Spannungsfeld
zwischen Effizienzsteigerung und dem Verlust grundlegender
Fertigkeiten.




Wandel der Prüfungskultur: Weg vom reinen
Faktenabfragen, hin zu digitalen
kompetenzorientierten Prüfungen. Wir stellen Good
Practices wie E-Portfolios, Open-Book-Klausuren und
EXaHM-Systeme vor, die den Transfer von Wissen in reale
Kontexte prüfen.




Akademische Integrität & Transparenz:
Wie gehen Institutionen wie die ETH Zürich
oder die ZHAW mit der Deklarationspflicht
für KI-Inhalte um? Wir besprechen, warum Integrität heute
eine Frage der inneren Haltung ist.




Digital Leadership: Warum die digitale
Transformation nicht bei der Hardware endet, sondern eine
neue Führungskultur und Professionalisierung der Lehrkräfte
erfordert.




Wir schauen uns zudem konkrete länderübergreifende Projekte wie
AIS (Adaptives Intelligentes System) und
bundeslandspezifische Ansätze wie den sächsischen KI-Assistenten
KAI oder das bayerische ByLKI
an.





Egal ob Sie Lehrkraft, Studierende, Elternteil oder
bildungspolitisch interessiert sind – diese Folge bietet Ihnen
fundierte Einblicke in die Zukunft der Bildung in
Deutschland, Österreich und der Schweiz. Wir analysieren
aktuelle Studien zur Qualität von KI-Feedback und diskutieren,
warum menschliche Expertise gerade im Zeitalter von Algorithmen
unverzichtbar bleibt.





Jetzt reinhören und die Bildungsrevolution
verstehen!





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(Hinweis: Diese Podcast-Folge wurde mit
Unterstützung und Strukturierung durch Google's NotebookLM
erstellt.)