#14 Warum Lesekompetenz der Schlüssel für Bildung, Teilhabe und Demokratie ist

In dieser Folge von Weiter:denken, dem Podcast der Universität
Koblenz, spricht Dr. Inka Engel mit Prof. Dr. Benjamin Jakob Uhl,
Professor für Grundschulpädagogik mit dem Schwerpunkt
Sprachbildung. Im Mittelpunkt steht das Leseförderprojekt Leseband
L, das an Förderschulen mit dem Schwerpunkt Lernen umgesetzt wird.
Gemeinsam werfen sie einen Blick auf alarmierende Zahlen zur
Lesekompetenz von Kindern in Deutschland, diskutieren Ursachen und
gesellschaftliche Folgen von Leseschwierigkeiten – und zeigen, wie
evidenzbasierte Leseförderung gelingen kann. Dabei geht es nicht
nur um Unterricht, sondern um Selbstwirksamkeit, Teilhabe und
Demokratie. Eine Folge über Lesen als Schlüsselkompetenz – und
darüber, warum frühe Förderung entscheidend ist. "Music by
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