EU Kids online, Überraschungseier und Growth Mindset

Ein nachhaltiges Überraschungsei eröffnet die Folge – und führt uns
direkt zum Growth Mindset und dem „not yet“-Denken. Der Fokus in
der heutigen Folge liegt auf der EU Kids Online Schweiz 2025:
Kinder & Jugendliche sind ständig online, erleben dabei Chancen
und Risiken – von Musik & Videos bis zu Hate Speech, digitale
Grundkompetenzen (Datenschutz, Faktencheck, kreatives Produzieren)
bleiben oft schwach, und nur 39% fühlen sich sicher im Netz.
Mobbing bleibt ein Thema: 30% erleben es, 7% online. Auch
problematischer Konsum ist präsent – schon 10% im Primarschulalter.
Jugendliche wünschen sich mehr Unterstützung zu Fake News,
Datenschutz und bewussterem Online‑Sein. Eltern & Schule
spielen eine Schlüsselrolle: Miteinander im Gespräch sein führt
weiter als rein technische Überwachung oder Verbot. Handyregeln in
Schulen? Idealerweise möglichst klare Regeln - das finden viele
gut. Auch ist KI längst im Alltag der Kinder angekommen – die
Erwachsenen hinken oft hinterher. Zum Schluss boostet Mirjam mit
Tschoukball‑Tech‑Freude, denn da kann jetzt dank Digitalität Vieles
analysiert werden, Florian freut sich auf kommende COP‑Events -
insbesondere auf Jöran Muuss Merholz und Regulas neues Handy macht
irgendwann dann auch Freude. ¬¬¬¬¬ SHOWNOTES ¬¬¬¬¬ [EU KidsOnline
Schweiz
2025](https://eukidsonline.ch/files/2025/Infografik_EU_Kids_Online_Schweiz_2025_deutsch.pdf)
[Jöran Muuß-Merholz: Digitale Zusammenarbeit 4.0 - die
Gebrauchsanleitung! Band 1: Prinzipien. - Wie Teams vernetztes,
kollaboratives und asynchrones Arbeiten geregelt
kriegen](https://www.ebook.de/de/product/49784185/joeran_muuss_merholz_digitale_zusammenarbeit_4_0_die_gebrauchsanleitung_band_1_prinzipien_wie_teams_vernetztes_kollaboratives_und_asynchrones_arbeiten_geregelt_kriegen.html?srsltid=AfmBOoofOjVNu3wRcoIdepO6hRltq-oWFM9xQjITpjqQsU3s10-eXdZ3)
[Pinguin
Metapher](https://youtu.be/Z8O8Ls1R8lU?si=Eq0DP4o00uwpDFM7)