Daten begreifen. Forschung erleben. Teil 2

Wie können wir komplexe Forschung verständlich, spannend und
inklusiv vermitteln? Dieser Podcast nimmt Sie mit hinter die
Kulissen der Ausstellung //DataSpaces an der TU Dresden. Von
interaktiven Exponaten wie Schwarm-Simulationen und Chatbots bis zu
historischen Rechenmaschinen: //DataSpaces macht digitale Forschung
erlebbar – für Kinder, Familien, Studierende und Forschende. Die
Folgen beleuchten die Ausstellung selbst, ihren Entstehungsprozess
und die Learnings: Welche Themen werden gezeigt, wie entstehen die
Exponate, welche Rolle spielen Technik, Design und Vermittlung, und
wer sind die „heimlichen Held:innen“ hinter den Kulissen? Einblick
in ein interdisziplinäres Pilotprojekt, das Wissenschaft greifbar
macht, den Dialog fördert und zeigt, wie Digitalisierung unsere
Welt verändert. Diese Folge versteht sich als Reflexionsraum und
Wissensspeicher: Er macht Erfahrungen aus dem Projekt //DataSpaces
zugänglich, regt zur Diskussion an und zeigt, wie
Wissenschaftskommunikation im digitalen Zeitalter gelingen kann –
dialogisch, partizipativ und nah an den Menschen. Beliebte Themen
und Exponate Wie entsteht eine Ausstellung wie //DataSpaces
eigentlich? Im zweiten Teil geht es um Themenfindung,
Modulkonzeption und Exponatentwicklung. Die Beteiligten sprechen
über interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Informatik,
Mathematik, Design, Kustodie und Vermittlung, über iterative
Designprozesse, Prototyping und Nutzer:innenorientierung.
Diskutiert wird, warum gerade die Themen Komplexität,
Hochleistungsrechnen und Datenvisualisierung gewählt wurden, wie
niedrigschwellige Zugänge entwickelt werden und welche Rolle
Workshops, Förderprogramme und internationale Kooperationen
spielen. Dabei wird auch reflektiert, was andere Vermittlungs- und
Plattformprojekte aus diesem Prozess lernen können. Gäste: Monika
Reich Konzept, Strategie, Storytelling, Bildung Brian Eschrich
Exponate, UX, Hardware/Software, Prototypenentwicklung Robert
Fischer Netzwerk, Strategie, Design, Entwicklung