Beschreibung

vor 3 Wochen

Bringt eine Hochbegabung besondere Risiken für die psychische
Gesundheit mit sich und wenn ja, welche?


Woran kann der Psychotherapieerfolg bei Hochbegabten scheitern
oder andersherum: Wie kann die Therapie für diese Zielgruppe
hilfreich sein?


Welche Voraussetzungen gibt es für ein vertrauensvolles und
konstruktives Miteinander zwischen Psychotherapeut:in und
Klient:in?


Diese und weitere Fragen beleuchte ich heute mit Vero
Loitzenbauer und Alexandra Mayr aus der Begabungslust Community
ganzheitlich sowohl aus der Perspektive eigener
Therapieerfahrungen als auch aus unserer professionellen
Perspektive. 


Vero Loitzenbauer hat zunächst in theoretischer Informatik
promoviert und ist inzwischen als Psychotherapeutin in Ausbildung
unter Supervision in eigener Praxis in Wien und Mödling tätig.
Mit dem Therapieansatz der „Integrativen Therapie“ richtet sie
sich insbesondere an Menschen mit Hochbegabung und Neurodivergenz
und an Personen im LGBTIAQ+ Spektrum.


Alexandra Mayr ist Heilpraktikerin für Psychotherapie (HPG) und
Lehrerin. Sie ist selbst „twice exceptional“ (mit Hochbegabung
und ADHS). In ihrer Praxis bietet sie therapeutisches Coaching
und integrative Traumaarbeit an. Sie berät und coacht Kinder,
Jugendliche und Erwachsene mit AD(H)S und/oder
Hochbegabung. 





Technische Redaktion: Babette Braun


Vero Loitzenbauers Website


Alexandra Mayrs Website


Andrea Schwieberts Website, Buch zu Hochbegabung & Beruf
und Buch zu Hochbegabung & Liebe


Begabungslust Community für hochbegabte Erwachsene
insbesondere mit künstlerisch kreativen und sozial-kommunikativen
Interessen (Initiatorin und Admin: Andrea Schwiebert); ihr findet
die App auch unter „Begabungslust“ in eurem Appstore oder
Playstore


Brit Wilzceks Zwei Welten Modell


Manfred Priors Punkt Punkt Komma Strich Methode


Liste von für die Arbeit mit Hochbegabten zertifizierten
Therapeut:innen und Berater:innen und Fortbildungen für
Psychotherapeut:innen von Frauke Niehues


Publikationen von Christina Heil: Artikel zu Psychotherapie mit
hochbegabten Erwachsenen im Psychotherapeutenjournal und Studien
zu hoch- und höchstbegabten Erwachsenen und ihren
Psychotherapieerfahrungen 

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