Lernen, Lehren, Pädagogik, Psychologie "Kapazitätsgrenzen des Lernens und der Anpassung"

In engen Grenzen lernen.


Lernen ist ein lebenslanger Prozess. Doch selbst bei hoher
Motivation und günstigen Rahmenbedingungen stößt das menschliche
Gehirn an Grenzen. Diese Grenzen sind keine Defekte, sondern
Ausdruck biologischer und kognitiver Funktionsprinzipien. In der
Erwachsenenbildung ist das Verständnis dieser Mechanismen
entscheidend, um Lernprozesse realistisch, wirksam und gesund zu
gestalten. Zunächst die kognitiven und neuronalen
Grundlagen. Das Lernen Erwachsener unterliegt einer … mehr dazu
im Beitrag.


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