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#03 Verbotsdebatte: Kein Social Media ist auch (k)eine Lösung!?

#03 Verbotsdebatte: Kein Social Media ist auch (k)eine Lösung!?

Spotlight Medienbildung vor 1 Jahr

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Die Nationale Akademie der Wissenschaften, Leopoldina, empfiehlt u.
a.: Kinder unter 13 sollten keinen Zugang zu sozialen Netzwerken
wie TikTok und Instagram, aber auch Messengerdiensten wie Whatsapp
und Telegram haben. Doch was genau steckt hinter diesen Forderungen
aus wissenschaftlicher Perspektive? Welche Chancen und Risiken
werden gesehen und wie realistisch ist es, solche weitreichenden
Regeln umzusetzen? Und was hat die in Politik und Gesellschaft
kontrovers geführte Debatte um eine Altersbeschränkung der
Social-Media-Nutzung mit Australien zu tun? Wir werfen einen Blick
auf die psychischen Belastungen durch soziale Medien, deren
Bedeutung für die Entwicklung junger Menschen und die
gesellschaftliche Verantwortung im digitalen Raum. Gleichzeitig
fragen wir uns: Wie kann das erfahrungsbasierte Erlernen von
Medienkompetenz aussehen, wenn Social Media nicht genutzt werden
kann? Gibt es Alternativen, die Schutz, Befähigung und Teilhabe
zugleich bieten, um einem möglichen Verbot auch ein entsprechendes
medienpädagogisch wertvolles Angebot gegenüberzustellen? Du
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