Von einem ERC Starting Grant zur Professur. Interview mit Prof. Dr. Catherine Herfeld

Mit dieser Folge haben wir unseren kleinen Schwerpunkt
zuwichtigen Förderformaten in der Postdoc-Zeit fortgesetzt – und
uns dieses Mal mit der ERC-Förderung, allen voran dem Starting
Grant, beschäftigt. Dazu war Prof. Dr. Catherine Herfeld unser
Interviewgast.


Sie ist ERC Starting Grantee und gleichzeitig Professorin für
Philosophie und Geschichte der Ökonomik an der Leibniz
Universität. Mit ihr haben wir über den guten Zeitpunkt für die
Bewerbung, die Dauer und das Prozedere der Bewerbung an sich
gesprochen. Wir haben aber auch die wichtige Unterscheidung
zwischen Qualifizierung für eine Professur und die
Forschungsförderung  gesprochen, deren Instrumente häufig ja
als Teil oder Ersatz der habil.äquivalenten Leistungen gesehen
werden, und über die Wichtigkeit, das für einen selbst passende
Förderinstrument – zur passenden und reifen Projektidee – zu
finden.


Das Gespräch hat große Freude gemacht, wir danken Frau Herfeld
sehr für die angenehme und gleichzeitig klare Unterhaltung!





Struktur der Folge:


00:00: Intro


01:08: Einstieg ins Thema


02:22: Bedeutung der ERC-Förderung für den Werdegang und der
Werdegang an sich


06:10: Bewerbungsverfahren


14:10: Umfang der Förderung


16:23: Reflektion über positive Förderentscheidung


22:59: Bewerbung und Interview


25:40: Verteilung der Stipendien nach Fachgruppen


28:28: „Wege zur Professur“ oder: Wie wäre der Werdegang ohne
ERC-Förderung weiterverlaufen?


34:33: Empfehlungen


38:10: Schlusswort


38:40: Outro


 


Und zuletzt eine Bitte: Aktuell und noch bis 15.
September läuft eine Hörer*innenbefragung zu verschiedenen
Wissenschaftspodcasts durch GESIS – das Leibniz-Institut für
Sozialwissenschaften. Die spezifischen Hörer*innenfragen zu den
„NachwuchsFragen“ finden sich unter folgendem Link:
https://www.soscisurvey.de/wissenschaftspodcasts1/?podcast=nachwuchsfragen.
Sehr gern teilnehmen – wir sind gespannt auf das Feedback, das
wieder dem Podcast zugutekommen wird!