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In dieser Folge nehmen Uschi und Stefanie euch mit in eine
aktuelle WiFF-Studie zur Praxisanleitung.

Was hilft angehenden Fachkräften beim Lernen wirklich und was
steht oft nur auf dem Papier?

Ihr erfahrt:

– warum die Beziehung zur Praxismentor:in entscheidend ist

– welche Beziehungstypen in der Praxis auftauchen – und was sie
bedeuten

– wie gutes Feedback den Unterschied macht

– wie Praxis und Schule besser zusammenarbeiten könnten

– was echte Anleitung braucht: Präsenz, Interesse, Reflexion

Diese Folge ist für alle, die ausbilden, lernen, begleiten oder
das in Zukunft tun wollen.

Weil gute Praxis nicht vom Plan kommt. Sondern von Menschen.

https://www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen/detail/lernen-fuer-und-in-der-praxis

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„Folge # 19 Was in der Praxisanleitung zählt – und was nicht.“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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