Vielfalt im Klassenzimmer – von Gendern und Transkulturalität

Wie äußert sich eigentlich Diversität in der Schule und was sind
die Handlungsfelder von Genderbeauftragten? Im Gespräch mit PD
Dr. Bernd Hirsch berichtet Dr. Judith Ulmer, Lehrkraft an einem
Heidelberger Gymnasium und erster Genderbeauftragter an Schulen
Baden-Württembergs, von den Erfahrungen mit Diversität aller Art
aus dem eigenen Schulalltag. Die beiden sprechen über
Herausforderungen im Umgang mit Heterogenität im Klassenzimmer,
die Rolle von sozialen Medien und darüber, welche
Fortbildungsmöglichkeiten es für Lehrkräfte gibt. Abschließend
wenden sie sich der Perspektive der Transkulturalität zu, einem
Konzept das davon ausgeht, dass Kulturen sich in der globalen und
digital vernetzten Welt zunehmend vermischen und gegenseitig
beeinflussen.


Das Interview wurde im Herbst 2024 geführt. Die Podcastfolge ist
Teil des vom BMBF über den Deutschen Akademischen Austauschdienst
(DAAD) geförderten Projekts „Mobil sein in der internationalen
Lehrer:innenbildung“ und des dazugehörigen
Selbstlernrepositoriums „Transkulturalität in der
Lehrer:innenbildung“
(https://moodle.uni-heidelberg.de/course/view.php?id=6655) der
Heidelberg School of Education.


Artikel zu Judith Ulmer:
https://www.baden-wuerttemberg.de/de/service/media/mid/70-jahre-70-koepfe-lehrer-und-erster-genderbeauftragter