Folge 40: Das Gefühl des letzten Schultags
49 Minuten
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Beschreibung
vor 7 Monaten
In Folge 40 von „Berufsjugendlich“ geht es um das besondere Gefühl
des letzten Schultags und den Beginn der Sommerferien. Anna und
Jendrik teilen persönliche Erinnerungen an Zeltlager und
Freizeitfahrten, stellen aber fest, dass sich Ferienrealitäten für
Kinder und Jugendliche heute verändert haben. Schule ist für viele
ein Schutzraum, Ferienbetreuung oft nicht gesichert. Ferienangebote
der Jugendarbeit spielen dabei eine wichtige Rolle – nicht nur für
Teilhabe, sondern bald auch im Rahmen des Rechtsanspruchs auf
Ganztagsbetreuung. Dieser Anspruch gilt ab 2026 auch in den Ferien.
Im Interview erklärt Prof. Dr. Ivo Züchner, wie sich Ferienangebote
historisch entwickelt haben und wen sie heute erreichen. Besonders
im Fokus: die Frage, ob und wie Jugendarbeit
rechtsanspruchserfüllend wirken kann. Der aktuelle Gesetzentwurf
aus Niedersachsen könnte die Zusammenarbeit von Jugendhilfe und
Kommunen stärken. Chancen und Herausforderungen dieser Entwicklung
werden kritisch beleuchtet. Zum Schluss rufen Anna und Jendrik dazu
auf, sich mit Audio-Postkarten an der nächsten Folge zu beteiligen.
des letzten Schultags und den Beginn der Sommerferien. Anna und
Jendrik teilen persönliche Erinnerungen an Zeltlager und
Freizeitfahrten, stellen aber fest, dass sich Ferienrealitäten für
Kinder und Jugendliche heute verändert haben. Schule ist für viele
ein Schutzraum, Ferienbetreuung oft nicht gesichert. Ferienangebote
der Jugendarbeit spielen dabei eine wichtige Rolle – nicht nur für
Teilhabe, sondern bald auch im Rahmen des Rechtsanspruchs auf
Ganztagsbetreuung. Dieser Anspruch gilt ab 2026 auch in den Ferien.
Im Interview erklärt Prof. Dr. Ivo Züchner, wie sich Ferienangebote
historisch entwickelt haben und wen sie heute erreichen. Besonders
im Fokus: die Frage, ob und wie Jugendarbeit
rechtsanspruchserfüllend wirken kann. Der aktuelle Gesetzentwurf
aus Niedersachsen könnte die Zusammenarbeit von Jugendhilfe und
Kommunen stärken. Chancen und Herausforderungen dieser Entwicklung
werden kritisch beleuchtet. Zum Schluss rufen Anna und Jendrik dazu
auf, sich mit Audio-Postkarten an der nächsten Folge zu beteiligen.
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