Folge 9 über: ADHS. ADS, Legasthenie, Autismus, Tourette, Asperger, Sensitiv, Neurodiversität, Christian Frautschi

Christian Frautschi und die Wirbelsäulen-Seele, Prof. of Life,
Therapeut, Buchautor, Lebemensch. Marco Caduff ist die fragende
Stimme. Wöchentlich Sonntag Morgen 8 Uhr⁠⁠ www.frautschi.net Der
Mann mit den goldenen
Händen.http://www.christianfrautschi.chNeurodiversität, ADHS.
ADS, Hyperaktiv, Zappelphilipp, Legasthenie, Autismus, Tourette,
Hochsensibel, Asperger, Sensitiv. Es ist alles eine Chance!





ZusammenfassungDas Video diskutiert, wie wichtig es ist,
individuelle Unterschiede zu akzeptieren und zu akzeptieren,
insbesondere im Zusammenhang mit ADHS
(Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) und anderen
Lernschwierigkeiten. Der Redner betont, dass Menschen mit diesen
Erkrankungen nicht „krank“ oder „kaputt“ sind, sondern über
einzigartige Eigenschaften verfügen, die zu ihrem Vorteil genutzt
werden können.Neurodiversität verstehen Der Begriff
"Neurodiversität" ersetzt heute "Störung" und betont die Vielfalt
des Denkens. 15-20% der Bevölkerung denken, fühlen und verhalten
sich anders, z.B. ADHS, Autismus, Legasthenie, Hochsensibilität.
Neurodiverse Menschen sollten nicht pathologisiert, sondern in
ihrer Einzigartigkeit anerkannt werden.Hilfe und Unterstützung
Menschen mit neurodiversen Eigenschaften benötigen Unterstützung
von Therapeuten oder Coaches, die oft selbst betroffen sind.
Mitfühlende Bezugspersonen können den Heilungsprozess fördern, da
sie das innere Erleben besser verstehen. Kreative Ausdrucksformen
sind wichtig, um sich selbst zu erkennen und
auszuleben.Gesellschaftliche Wahrnehmung Fortschritte in der
Akzeptanz neurodiverser Menschen sind sichtbar, jedoch bleibt
Missverständnis oft bestehen. Unternehmen profitieren von
kreativen, neurodiversen Mitarbeitern, wenn ein förderndes Umfeld
geschaffen wird. Missverständnisse und Vorurteile sollten
abgebaut werden, um eine breitere Akzeptanz und Integration in
der Gesellschaft zu ermöglichen.Schulsystem und Bildung Das
Bildungssystem sollte darauf abzielen, den individuellen
Charakter und die Stärken der Schüler zu fördern, nicht nur
akademische Leistungen. Erfolgsorientierte Ansätze in der
Bildung, wie z.B. Stärkung der Talente, können die Motivation
erhöhen.️ Anpassungen im Lernprozess, z.B. mündliche Prüfungen,
sollten in Erwägung gezogen werden.Ritalin und Medikation Das
Medikament Ritalin ist umstritten und kann das Wesen von
neurodiversen Menschen verändern, weshalb eine differenzierte
Betrachtung erforderlich ist.️ Jeder Einzelne ist
unterschiedlich, und während einige von einer Medikation
profitieren, kann sie bei anderen den kreativen Geist
unterdrücken. Die Gesellschaft muss sich bewusst sein, dass
Medikamente nicht die einzigen Lösungen sind.Lebensweisheiten und
Empfehlungen Betroffene sollten ihre Einzigartigkeit annehmen und
Kopfschmerzen als Charaktereigenschaft sehen, nicht als Schwäche.
Erfolgserlebnisse sind wichtig für das Selbstwertgefühl und
sollten in allen Lebensbereichen gefördert werden. Die Akzeptanz
der eigenen Fähigkeiten und das Verständnis, dass jeder
einzigartige Stärken hat, sind entscheidend für die persönliche
Entwicklung.Actionable Summary:Entwickle ein Bewusstsein für die
neurodiverse Vielfalt in deiner Umgebung, und akzeptiere
unterschiedliche Denkweisen.Suche Unterstützung von Fachleuten,
die das innere Empfinden verstehen und nachvollziehen
können.Fördere ein positives Lernumfeld, das Stärken erkennt und
individuelle Talente wertschätzt.Sei offen gegenüber alternativen
Lösungsansätzen und stoße Diskussionen an, die über reine
Medikation hinausgehen.Stehe zu deinem Wesen und betrachte es als
Bereicherung für deine Umwelt.