Stress im Mathe-Unterricht - Muss das sein? (mit Erica Meyer)

Folge 29 - Schülerinnen und Schüler sollen Aufgaben verstehen und
nicht nur erledigen. Dieser Meinung ist unser Gast in dieser
Folge, Erica Meyer. Mit ihr kommen 30 Jahre Erfahrung als
Primarlehrerin und 12 Jahre als Mathe-Didaktikerin an der
Pädagogischen Hochschule in diese Podcast-Folge. Sammy Frey und
Erica diskutieren die positiven und negativen Auswirkungen von
strukturierten Arbeitsplänen und unter anderem auch über den
Einfluss der Lehrpersonen auf das Lernverhalten der Kinder und
den Umgang mit elterlichen Erwartungen. Der Unterricht, so Erica,
soll verständnisfördernd und kindgerecht sein und Freude am
Lernen wecken.


Hier der Link zum Roten Faden, der in der Folge erwähnt wird.


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Produktion: Simon Berginz, Ellie Media