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  4. 103 | Coyote Teaching & Nature Journaling: Weniger wissen, mehr staunen!
Kennst du das Gefühl, unbedingt eine Antwort haben zu wollen?
Weils gerade besonders spannend ist, oder wir das halt einfach so
gewohnt sind? Dabei verpassen wir so grade das eigentliche
Abenteuer! Denn Fragen nicht sofort zu beantworten, das finde ich
besonders magisch :D und darum geht es beim Coyote Teaching,
einer uralten indigenen Lehrmethode, die auf Neugier, Geduld und
Entdecker*innenlust setzt. In dieser Folge erfährst du heut,
warum es sich lohnt, Rätsel lieber öfters mal offen zu lassen,
was das mit deiner Wahrnehmung macht und wie du das Prinzip in
dein eigenes Journaling (und sogar in deinen Alltag) integrieren
kannst. Lass uns gemeinsam den Forscher*innengeist wecken!
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„103 | Coyote Teaching & Nature Journaling: Weniger wissen, mehr staunen!“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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