Indefensión aprendida: por qué se portan mal y no reaccionan a los castigos

¿Habéis oído hablar de la indefensión aprendida? Es un concepto que
nos puede ayudar mucho a comprender la conducta (y problemas de
conducta) de los más pequeños. Vamos a partir de la base que las
personas no se portan “mal” porque sí. Detrás de lo que llamamos
“mala conducta” suele haber muchas cosas: malos entendidos,
necesidades no satisfechas, preocupaciones, malestar emocional, y
un largo etcétera. Por lo tanto, simplificar la mala conducta y
entenderla solo desde la causa-consecuencia es algo muy
reduccionista que no suele funcionar. Por regla general cuando una
persona se siente bien tiene una conducta que resulta agradable
para los demás: es educada, cortés, señala lo positivo, es
servicial, amable, cuidadosa… y cuando una persona se siente mal,
por el motivo que sea, es más bien lo contrario: de repente se
pierde la educación, aparece la brusquedad, las malas formas, y se
deja de pensar en los demás para centrarse en uno mismo.
“Es que ya no sé qué hacer: le he quitado la consola, de ir al
parque después de clase ni hablar, y le he dicho que si sigue así
le quito de futbito. Pero pese a todo, su conducta es cada vez
peor, ¿Qué hago? Cuestiones como esta son frecuentes cuando
hablamos con familias acerca de sus hijos y la disciplina. Esta
semana veremos qué podemos hacer en estos casos.

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