9 Von unten nach oben
Margrit Stamm im Gespräch mit Dominic Dillier über Arbeiterkinder
und ihre Bildungsaufstiege an das Gymnasium
40 Minuten
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Beschreibung
vor 11 Monaten
Schon früh lernen Kinder aus einfachen Verhältnissen, dass
Intelligenz weniger wichtig ist als die soziale Herkunft. Auch
dann, wenn sie überdurchschnittlich intelligent, hartnäckig und
akademisch interessiert sind. Doch warum schaffen es einige
trotzdem ans Gymnasium? In dieser Episode geht es um Geschichten
von erfolgreichen Arbeiterkindern und ihre Erfahrungen im Rückblick
auf ihre Bildungslaufbahn. Wir diskutieren auch
Handlungsmöglichkeiten für Schulen und Bildungspolitik, damit
Chancengerechtigkeit endlich weiterentwickelt werden kann.
Intelligenz weniger wichtig ist als die soziale Herkunft. Auch
dann, wenn sie überdurchschnittlich intelligent, hartnäckig und
akademisch interessiert sind. Doch warum schaffen es einige
trotzdem ans Gymnasium? In dieser Episode geht es um Geschichten
von erfolgreichen Arbeiterkindern und ihre Erfahrungen im Rückblick
auf ihre Bildungslaufbahn. Wir diskutieren auch
Handlungsmöglichkeiten für Schulen und Bildungspolitik, damit
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