Beschreibung
vor 1 Jahr
In der heutigen Folge antworte ich auf einen Hörerbrief einer
Lehrerin, die sich konkrete Handlungsoptionen bei
Unterrichtsstörungen wünscht. Du erfährst, wie entscheidend deine
eigene Haltung ist, um die passende Strategie zu finden, warum
Strafen keine pädagogische Handlungsoption darstellen und wie du
nun konkrete Handlungsoptionen für dich und deine individuelle
Situation finden kannst.
Lehrerin, die sich konkrete Handlungsoptionen bei
Unterrichtsstörungen wünscht. Du erfährst, wie entscheidend deine
eigene Haltung ist, um die passende Strategie zu finden, warum
Strafen keine pädagogische Handlungsoption darstellen und wie du
nun konkrete Handlungsoptionen für dich und deine individuelle
Situation finden kannst.
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