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  3. Zwischen Hörsaal und OP – Digitale Lehre in der Medizin Podcast
  4. Episode 3 mit Prof. Dr. Dr. Svenja Caspers – Von Augmented Reality bis hin zu Künstlicher Intelligenz
Wie lassen sich neue technische Möglichkeiten wie Augmented
Reality sinnvoll in die medizinische Lehre integrieren? Wie
können angehende Ärztinnen und Ärzte die Kompetenz erwerben,
Techniken wie Künstliche Intelligenz (KI) und aus ihr
resultierende Ergebnisse oder Vorhersagen zu bewerten? Auf diese
Fragen geht Prof. Dr. Dr. Svenja Caspers in der neuen Folge
unseres Podcasts ein. Sie ist Prodekanin für Lehre und
Studienqualität an der Medizinischen Fakultät der HHU Düsseldorf,
Direktorin des Instituts für Anatomie I am Universitätsklinikum
Düsseldorf und Leiterin der Arbeitsgruppe „Konnektivität“ am
Institut für Neurowissenschaften und Medizin des
Forschungszentrums Jülich. In ihrem 5G-Anwendungsprojekt setzt
sie Mixed Reality in der anatomischen Aus-, Fort- und
Weiterbildung ein. Im fakultätsübergreifenden Projekt „KI für
alle“ des Heine Center for Artificial Intelligence and Data
Science (HeiCAD) trägt sie dazu bei, dass Studierende sich
grundlegendes Wissen zum Thema KI aneignen können.

Zusätzliche Informationen finden Sie auf der Webseite zum
Podcast.

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„Episode 3 mit Prof. Dr. Dr. Svenja Caspers – Von Augmented Reality bis hin zu Künstlicher Intelligenz“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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