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Beschreibung
vor 1 Jahr
Das Modell «Neue Autorität» wird vermehrt in Schulen der
deutschsprachigen Schweiz eingesetzt, um besser mit Schwierigkeiten
und Verhaltensauffälligkeiten umgehen zu können. Aus der
Schulpraxis stellte sich die Frage, wie die «Neue Autorität»
nachhaltig und wirksam in Schulentwicklungsprozesse integriert
werden kann.
deutschsprachigen Schweiz eingesetzt, um besser mit Schwierigkeiten
und Verhaltensauffälligkeiten umgehen zu können. Aus der
Schulpraxis stellte sich die Frage, wie die «Neue Autorität»
nachhaltig und wirksam in Schulentwicklungsprozesse integriert
werden kann.
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