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Beschreibung
vor 1 Jahr
Wir können uns eher das Ende der Welt vorstellen als eine Schule
ohne Fächer, Lehrplan und Leistungstests. Und doch gibt es sie, die
Ansätze, die Schule projektorientierter, interdisziplinärer,
integrativer und ja, auch schlauer zu machen. Zum Beispiel an der
Technischen Universität von Dresden, wo ein Team um die
Erziehungswissenschaftlerin Anke Langner an der Schule der Zukunft
arbeitet.
ohne Fächer, Lehrplan und Leistungstests. Und doch gibt es sie, die
Ansätze, die Schule projektorientierter, interdisziplinärer,
integrativer und ja, auch schlauer zu machen. Zum Beispiel an der
Technischen Universität von Dresden, wo ein Team um die
Erziehungswissenschaftlerin Anke Langner an der Schule der Zukunft
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