Das Virus

+ Integriert vs. abgehängt: Wir arbeiten heraus, welche Kinder und
Jugendliche familiär und institutionell gut eingebunden waren in
den bisherigen Corona-Lockdowns - und welche nicht. + Schule vs.
Absentismus: Am Beispiel der Fallgeschichte von Phillip erzählen
wir, welche Konsequenzen das Rausfallen aus Schule und Struktur in
den Lockdowns haben konnte. +Seriös vs. unseriös: Wir sprechen über
drei methodisch starke Studien über Kinder, Jugendliche und
Familien in der Corona-Zeit - und grenzen sie ab von methodisch
misslungenen. +