Systemsprenger: Der Podcast Archiv
36 Episoden
46 Minuten
Zum Auftakt unserer neuen Staffel klären wir den Begriff der Ressource und schauen auf das Spannungsfeld zwischen inneren Kräften und äußeren Grenzen. Wir definieren, was eine pädagogische oder persönliche Ressource eigentlich ausmacht und wie sie sich von Begriffen wie Resilienz oder Salutogenese abgrenzt. Dabei unterscheiden wir zwischen inneren Stärken und äußeren Faktoren. Abschließend hilft nur der Blick auf die Realität: Wo liegen die Ressourcen-Grenzen von Menschen und Fachkräften, wenn in der Sozialpolitik harte Kürzungen anstehen?
46 Minuten
Die Gewalttat in Stade – der Mord an sechs Menschen aus der sozialen Arbeit – wirft dringende Fragen auf zum Risiko von Gewalt gegen Menschen in sozialen Berufen. In dieser Spezialfolge des Systemsprenger-Podcasts analysieren wir die Systematik von Schutzkonzepten. Das Gespräch bewegt sich im Spannungsfeld zwischen dem Sicherheits-Bedürfnis in sozialen Berufen und der Herausforderung, selbst in schwierigsten Ausgangslagen vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen. Für alle, die selbst in der sozialen Arbeit tätig sind, werden konkrete, praxisnahe Impulse für das Thema Schutz herausgearbeitet. Gleichzeitig bietet die Folge allen interessierten Hörer:innen außerhalb des Berufsfelds Einblick in die realen Bedingungen und professionellen Herausforderungen dieser Arbeit. Bitte achtet beim Hören gut auf eure eigenen Grenzen: In dieser Folge werden Tod und Gewalt direkt thematisiert. Die Gewalttat in Stade thematisieren wir dabei nur kurz und einordnend, aber nicht im Detail und nicht fallanalysierend.
6 Minuten
Die Gewalttat an sechs Menschen aus der Sozialen Arbeit in Stade hat eine Diskussion über die Sicherheit im Berufsfeld ausgelöst. Da dieses Thema auch bei euch in der Community gerade sehr präsent ist, haben wir dazu eine vorgezogene Sonderfolge aufgenommen. Der reguläre Start der 5. Staffel über Ressourcen in der Sozialen Arbeit verschiebt sich dadurch etwas nach hinten. Genauere Infos zu den Inhalten und zum Zeitplan hört ihr im aktualisierten Staffel-Teaser.
13 Minuten
Ergänzend zur Folge über Jugendstrafanstalten: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge zur elektronischen Fußfessel. Außerdem sprechen wir über offenen Strafvollzug - und Hilfe für Angehörige.
55 Minuten
Geschlossen vs. offen: Wir sprechen über unterschiedliche Formen des Strafvollzugs. + Minderjährig vs. volljährig: Wir analysieren die Maßstäbe des Jugendstrafrechts. + Perspektive vs. Aussichtslosigkeit: Wir diskutieren, was im Jugendstrafvollzug passieren muss, um eine Aussicht nach der Haft zu haben - und die Rolle der Jugendhilfe. In dieser Folge hört ihr als Fachkraft Selin Arikoglu. Sie ist Professorin für Soziale Arbeit mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen in Berlin. Sie forscht schwerpunktmäßig zu Straffälligen- und Angehörigenarbeit. Außerdem war sie Sozialarbeiterin im Jugendstrafvollzug und ist Gründerin von "Oya e.V.", einem Verein, der Hilfe anbietet für straffällig gewordene Personen und ihre Angehörigen.
15 Minuten
Ergänzend zur Folge über Kinder- und Jugendpsychiatrien: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Indikation von Klinikaufenthalten, zu Zwang - und Suizidgefahr.
1 Stunde 27 Minuten
Aufnahme vs. keine Aufnahme: Wir sprechen über Bedingungen für einen Klinik-Aufenthalt + Blick der Kinder vs. Blick der Institution: Wir denken darüber nach, wie Kinder die psychiatrische Klinik erleben - und über psychiatrische Perspektiven auf Kinder und Jugendliche. + Perspektive vs. Hoffnungslosigkeit: Wir diskutieren über Voraussetzungen für einen hilfreichen Klinik-Aufenthalt.
15 Minuten
Ergänzend zur Folge über Jugendzentren: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Wertschätzung für die offene Kinder- und Jugendarbeit. Über besonderes Vertrauen. Und: Sparzwänge.
53 Minuten
Zwang vs. Freiwilligkeit: Wir sprechen über die Chancen, die das Jugendzentrum als freiwilliges Angebot für Kinder und Jugendliche bietet - im Gegensatz zu Institutionen, die verpflichten. + Safe vs. unsafe: Wir diskutieren, inwiefern Jugendzentren Safe Spaces sind - und welches Potential sie haben, Unsicherheit zu erzeugen. + Relevanz vs. Kürzungen: Wir hinterfragen, wie Jugendzentren sich zukünftig gut weiter entwickeln könnten - trotz gegenwärtig vieler Kürzungen. Der Systemsprenger-Podcast ist ein Podcast der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf. Hier findet ihr fortlaufend pädagogische Weiterbildungsangebote
15 Minuten
Ergänzend zur Folge über Jugendämter: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zur Kooperation mit dem Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD), Fort- und Weiterbildungs-Qualitäten sowie dem Zusammenspiel zwischen Jugendämtern und der Kinder- und Jugendpsychiatrie.
1 Stunde 6 Minuten
Flächendeckend vs. unabgedeckt: Jugendämter sind in Deutschland gesetzlich vorgeschrieben - wir sprechen darüber, warum und inwiefern das international anders ist. + Augenhöhe vs. Hierarchie: Wir diskutieren darüber, wie Jugendämter vertrauensvoll mit Familien zusammenarbeiten können - und die Barrieren auf dem Weg dahin. + Image vs. Realität: Wir hinterfragen öffentliche (Negativ-)Bilder vom Jugendamt.
15 Minuten
Ergänzend zur Folge über Inobhutnahmestellen: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zu: Gewalt, Selbstfürsorge - und unberechtigten Inobhutnahmen.
48 Minuten
Zwang vs. Freiwilligkeit: Wir vergleichen unterschiedliche Wege in die Inobhutnahme - und die Spielräume der betroffenen Kinder und Jugendlichen. + Bindung vs. Nicht-Bindung: Wir denken darüber nach, wie pädagogische Beziehungen im temporären Setting funktionieren können. + Alleine vs. gemeinsam: Wir sprechen darüber, welche Kooperationen Inobhutnahmestellen brauchen - und wo sie fehlen.
14 Minuten
Ergänzend zur Folge über Pflegefamilien: Eure Fragen und unsere Antworten. In dieser Folge unter anderem zu: Klasse und Klassismus, Beziehungen zwischen leiblichen Kindern und Pflegekindern sowie Forschung über kern-familiäre vs außerfamiliäre Pflegefamilien-Konstrukte.
58 Minuten
Klassisch vs. modern: Wir denken darüber nach, welche Familien-Begriffe mit Pflegefamilien verbunden sein können. + Familiär-intuitiv vs. fachlich-professionalisiert: Wir diskutieren, wie viel Expert:innen-Wissen Pflegefamilien brauchen. + Kurz vs. lang: Wir sprechen über Maßstäbe dafür, wie lange Kinder und Jugendliche in Pflegefamilien bleiben.
