Was für eine Folge! Es ist ein Jubiläum, ein technischer Unfall, es
wird eine neue Tiergattung vorgestellt, Claudia und Kim reden
holländisch, Menschen dürfen nicht einfach lustig oder ironisch
sein, sondern müssen das am besten kenntlich machen, ach ja, und
eigentlich sind wir alle Egomanen ... vielleicht wird die Welt
wirklich schlimmer!? ;-) Nebenbei lernen wir, dass wir nicht nur
beim Namen aufmerksam zu hören müssen, sondern danach beim Gespräch
auch noch, wenn wir beliebt sein möchten. Und natürlich viele
Fragen stellen!!! Viel Spaß in der Welt der guten und schlechten
Zuhörgewohnheiten und brennt aufrichtig weiter! Ach ja, und wenn
Ihr einen Namesvorschlag für unser Moneyfestier habt, sendet Eure
Idee bitte an mindtheset@gmx.de. #allesegoistenallesegomanen
#aktivesschweigen #laechelnundwinken #hereiswaldo
#lebensbeschreibung #hoeremitdemherzen #lettheegoexpand
#intoxicated #shutupandconversationalise #äußerstunerzogen
Literatur Bradley, B.E. (1981). Fundamentals of speech
communication. Dubuque, Iowa: W.C. Brown zu (hierarchischen)
Intelligenzmodellen, wie dem Intelligenz-Struktur-Test: Hornke,
L.F./Amelang, M./Kersting, M. (2011): Leistungs-, Intelligenz- und
Verhaltensdiagnostik (Enzyklopädie der Psychologie). Hogrefe.
Microcounseling. Innovations in interviewing, counseling,
psychotherapy and psychoeducation. Springfield: Charles C. Thomas.
Ivey, A.E. & Authier, J. (1978). "Aufmerksamkeit als knappes
Gut" - zu Beschleunigung der Zyklen kollektiver Aufmerksamkeit:
Lorenz-Spreen, P./Mønsted, B.M./Hövel, P./Lehmann, S. (2019).
Accelerating dynamics of collective attention. Nature
Communications 10, S. 1759-1767. Weitere iteressante Links zu
Aufmerksamkeit, Internet & Co:
https://www.sueddeutsche.de/kultur/aufmerksamkeit-und-internet-zur-ewigen-unruhe-1.1040583
https://psylex.de/psychologie-lexikon/medienpsychologie/bildschirmzeit-aufmerksamkeit/#1
Molen, H. T. van der & Kluijtmans, F. (2005).
Gespreksvoering, Basisvaardigheden en Gespreksmodellen. Open
Universiteit Nederland. (S. 28 - 48). Rosa, Hartmut (2005).
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Störungen und Klärungen. Allgemeine Psychologie der Kommunikation.
Zum Konzept kognitiver Schemata: Brewer, W. F. (2000). Bartlett's
concept of the schema and its impact on theories of knowledge
representation in contemporary cognitive psychology. In: Saito, A.
Bartlett, culture and cognition (S. 69–89).
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