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  4. Mit dieser Methode findest du die Onlinekurs-Inhalte, die deine Teilnehmer wirklich brauchen!
In vielen Online-Kursen, die ich kennengelernt habe, musste ich
feststellen, dass viele nicht auf den Punkt gekommen sind. Das
Ziel des Online-Kurses war nicht klar. Für den Teilnehmer im Kurs
ist das mühsam, denn er investiert Zeit, befasst sich mit den
Inhalten und bemerkt dann nach und nach, dass der Inhalt gar
nicht zum Thema passt.

Es ist nicht immer gut, alles mit reinzupacken, woraufhin sich
der Teilnehmer dann aussuchen kann, was er braucht. Wenn jemand
deinen Kurs kauft, macht er dies aus dem Grund, weil er über das
Thema noch nicht viel weiß. Deine Aufgabe ist es, dass der
Teilnehmer so effektiv und effizient wie möglich sein Kursziel
erreicht.

Um einen knackigen Kurs zu ermöglichen, ist es wichtig, den
aktuellen Stand deines Kunden zu kennen und das Ziel, das er
verfolgt, wenn er deinen Kurs kauft. Dazwischen ist eine Lücke,
die du mit dem Kurs füllst.

Erstelle die Kursstruktur rückwärts. Lege fest, wer der ideale
Kunde für deinen Kurs ist. Was soll der Teilnehmer am Ende deines
Kurses wissen oder können? Gehe dann vom Ziel aus rückwärts, bis
du am Startpunkt angekommen bist. Mache es genauso für die Module
oder Lektionen und prüfe zum Schluss noch einmal den Kurs von
vorne.

Das führt dazu, dass du die richtigen Inhalte für deinen
Online-Kurs auswählst – die Inhalte, die deinen Kunden zum Ziel
des Kurses bringen. Mit diesem Weg kannst du die Inhalte für
deinen Online-Kurs einfach und zielführend erstellen.

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sowie mehr Infos über mich und meine Arbeit als (Online-)
Trainerin und Mentorin findest Du
auf www.simoneweissenbach.com und auf meiner
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unter https://www.facebook.com/simoneweissenbach.com/. 

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