Schule ist ein Weg

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Wie kann ein sinnvolles Lehramtsstudium aussehen?

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Wie kann ein sinnvolles Lehramtsstudium aussehen?

Warum sind ausgerechnet Pädagogik oder Bildungs- und
Erziehungswissenschaften bei Lehramtsstudierenden so unbeliebte
Fächer? Wir sprechen darüber mit Dr. Selma Haupt von der RWTH
Aachen. Ihr Lehr- und Forschungsgebiet ist die allgemeine
Didaktik mit dem Schwerpunkt Technik- und Medienbildung. Bei
einer Umfrage unter Studierenden hat sie herausgefunden, dass
viele wenig Sinn in einer theoretischen Ausbildung in den Fächern
Pädagogik oder Bildungs- und Erziehungswissenschaften sehen.
Gemeinsam mit Rita und Nora will sie herausfinden, was denn da
überhaupt vermittelt werden kann und soll.

Ritas Literaturliste:

Bauer, Joachim: Lob der Schule. Hamburg
2008.Dörpinghaus, Andreas et al.: Einführung in die Theorie der
Bildung. Darmstadt 2006.

Frost, Ursula: Lehren als Beruf. Grundlagen
eines pädagogischen Profils der Lehrerrolle. Download unter
www.hf.uni-koeln.de/file/6137

Langeveld, Martinus: Die Schule als Weg des
Kindes. Braunschweig 1968.

Schalansky, Judith: Der Hals der Giraffe.
Berlin 2012.

Schulgesetze der Bundesländer als Download
beim jeweiligen Schulministerium

Spoerl, Alexander: Memoiren eines
mittelmäßigen Schülers. München 1962.

Steltmann, Klaus: Unterrichten als Beruf. Bonn
1983.

Türcke, Christoph: Lehrerdämmerung. Was die
neue Lernkultur an Schulen anrichtet. München 2016.

Selmas Literaturliste:

Casale, Rita; Röhner, Charlotte; Schaarschuch, Andreas;
Sünker, Heinz: Entkopplung von Lehrerbildung und
Erziehungswissenschaft: Von der Erziehungswissenschaft zur
Bildungswissenschaft. In: Erziehungswissenschaft. Mitteilungen
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE),
Heft 41/21, 2010, S. 43-66.

Burchardt, Matthias; Molzberger, Rita: Bildung
im Widerstand. Festschrift für Ursula Frost. Würzburg 2017.

Burchardt, Matthias; Krautz, Jochen: Time for
Change? Schule zwischen demokratischem Bildungsauftrag und
manipulativer Steuerung. München: kopaed 2018.

Rogers, Carl R.: Lernen in Freiheit. Zur
Bildungsreform in Schule und Universität. München 1984.

Kleider, Alexander: Berlin Rebel High School.
Dokumentarfilm 2016.

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