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208 ADHS im Inklusiven Klassenzimmer - Theoretischer Hintergrund & Tipps & Tricks für den eigenen Unterricht

208 ADHS im Inklusiven Klassenzimmer - Theoretischer Hintergrund & Tipps & Tricks für den eigenen Unterricht

Bildung mal anders vor 3 Jahren
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1:14:39
Achtung: Es gibt leider kleine Tonschwierigkeiten von 44:45 min -
48:30 min!

Heute geht es um ADHS! Es werden in Teil 1 der Folge (bis Minute
39:15) theoretische Grundlagen geklärt, um die Stärken der SuS
mit ADHS und den Leidensdruck von ihnen zu verstehen. Denn nur
wenn wir als Lehrkräfte verstehen, welche Ursachen ADHS hat und
warum die Kinder und Jugendlichen sich so verhalten, wie sie es
tun, können wir ihnen Strategien an die Hand geben, die nicht nur
in der Schule, sondern auch im späteren Leben enorm wichtig für
sie sind. In Teil 2 (ab Minute 39:15) geht es dann im Gespräch
mit Robert von 45minuten um differenzierende Möglichkeiten im
eigenen Unterricht und es gibt auch eine Unterrichtsstunde für
euch, um euch beispielhaft zu zeigen, wie der Einbezug von den
genannten Strategien für ADHS in den Unterricht gelingen kann.

Viel Spaß beim Zuhören!

Lass uns gerne eine Rezension da und 5 Sterne, wenn dir der
Podcast gefällt - das bedeutet uns sehr viel. Schreib uns gerne
eine Email oder melde dich bei Instagram bei uns, wenn du Fragen
hast oder Kritik äußern möchtest. Wir freuen uns auch über dein
Feedback unter dem Instagram Post zur Folge.

Lass uns in Verbindung einen Unterschied machen! ️

Alle Links findest du hier im Dokument, die haben leider nicht
alle in die Shownotes gepasst:

https://docs.google.com/document/d/1ZmdQ4nppYp1mo5t10-Xi2AHMjRQFiCS82jqjqdzbwf4/edit?usp=sharing

Über uns:

Homepage von Jacqueline: www.andersrichtig.com

Homepage von Mia: www.hey-human.de

Homepage von Vera: www.verawollenberg.de

Homepage von Bildung mal anders:

https://verawollenberg.de/bildungmalanders

Instagram von Bildung mal anders:
https://www.instagram.com/bildung.mal.anders /

E-Mail: bildungmalanders@gmail.com

Podcasthandy: 01782786152

Intro/Outro: ‚Freeling‘ by Lauren Duski
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„208 ADHS im Inklusiven Klassenzimmer - Theoretischer Hintergrund & Tipps & Tricks für den eigenen Unterricht“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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