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  3. MAKING SENSE mit Chris und Micha Podcast
  4. #20 - KI Theorie, Spacing Effect & El Niño Wetter
In dieser Folge brach es nach einigen Episoden wieder aus uns
heraus, und es gab ein gedankliches Update zu KI und Micha's
Theorien dazu. Danach geht es darum, wie man sich am besten
Wissen aneignen. D.h. konkret in welchen Abständen man
Informationen wiederholen sollte (Spacing Effect) und Beispiele
wie Chris das in seinen Alltag integriert, mit Tools wie Blinkist
& Co. Außerdem sind wir auf das nun nach ein paar Jahren
Pause wieder anstehende Wetterphänomen El Niño eingegangen und
haben die eingeordnet, auch im Zusammenhang des Klimawandels.

Bereit für eine volle Ladung? Enjoy, learn & feedback via
ChrisUndMicha@gmail.com Die detaillierteren Shownotes, für alle,
die genauer hingucken wollen:

Michas Video: "Das KI Dilemma" von Tristan Harris & Aza
Raskin (Bekannt u.a. durch die Netflix-Doku "the social dilemma
") - YouTube Video vom 09.03.2023 (1:07 Std.): Link

Die Netflix-Doku "the social dilemma" (09.11.2020): Link1
& Link2

Ein Podacst vom Center of humane technology mit Tristan
Harris und Aza Raskin zum Thema: Die drei Regeln der humanen Tech
(06.04.2023): Link

Ein Artikel über Yuval Noah Harari: Unkontrollierte KI wird
die Menschheit hacken (20.11.2021): Link

Wer ist Yuval Noah Harari? Link zur Homepage: Link

Was versteht man unter der theory of mind? Link

Wie funktionieren Sprachmodelle (Golem) wie ChatGPT? Link

Ein Artikel zu einer kurzen Analyse neu entstehender
Fähigkeiten in großen linguistischen Modellen: Link

Ein Artikel zu dem Thema: Entwicklung eines Sprachmodels -
ChatGPT: Wie konnte das Sprachmodell so gut werden? Link

Alles Wissenswerte rund um die Spieltheorie: Link

1. Filmempfehlung zum Thema KI: Ich bin dein Mensch (2021):
Link

2. Filmempfehlung zum Thema KI: Her (2013): Link

Der Spacing-Effekt (verteiltes Wissen) zeigt, dass das Lernen
effektiver ist, wenn die Lernsitzungen zeitlich verteilt sind:
Link1 & Link2

Die Lernpausen sind wichtig, um Erlerntes in das
Langzeitgedächtnis zu transferieren: Link

Ein Artikel speziell zu den Intervallen beim Lernen mit
Spacing-Effekt: Link

Die Blinkist App - Hol dir das Beste aus über 5.500
Sachbüchern in 15 Minuten pro Titel: Link

Verteiltes vs. massiertes Lernen führt zu unterschiedlichen
Ergebnissen: Hier könnt ihr es nachlesen: Link

"Wenn mehr Informationen die Antwort wären, wären wir alle
Milliardäre mit perfekten Bauchmuskeln." - Zitat von Derek
Sivers: Link

Buchempfehlung zum Thema Statistik "Der Hund, der Eier legt:
Erkennen von Fehlinformation durch Querdenken" von Hans-Herrmann
Dubben & Hans-Peter Beck-Bornholdt - das Buch beschreibt in
vielen Artikeln die Resistenz von Irrtümern, ihre
Ausbreitungsmechanismen und wie sie der Widerlegung standhalten:
Link

Wie entwickeln sich La Niña und El Niño im Klimawandel? Ein
Artikel vom Science Media Center Germany (14.10.2022): Link

Das Wetterphänomen La Niña einfach erklärt Video (4:23 Min.):
Link

Wetterexperten sehen Zeichen für El Niño in 2023! Das
Wetterphänomen verheißt nichts Gutes: Link

Eine Liste mit den größten Ozeanen & Weltmeeren plus
informative Fakten: Link

Buchempfehlung zum Thema Management & Leadership: "The 15
Commitments of Conscious Leadership: A New Paradigm for
Sustainable Success" von Jim Dethmer Diana Chapman Kaley Klemp
(2015): Link

"Top of Mind"-Ansatz, d.h. jenem Raum geben, was einen
aktuell beschäftigt: Link

Was passiert, wenn ein Kindergarten Strafgebühren einführt
für Eltern, die ihre Kinder zu spät abholen? Die ökonomische
Theorie gibt eine klare Antwort: Das Ausmaß der Verspätungen wird
sinken. Irrtum! In diesem Artikel wird über ein Experiment von
den forschenden Ökonomen Uri Gneezy und Aldo Rustichini in einer
israelischen Kita berichtet: Link

Der korrumpierender Effekt extrinsischer Belohnung auf
intrinsische Motivation bei einem Verhalten: Die intrinsische
Motivation für ein Verhalten kann durch extrinsische Anreize
zerstört werden: Link

Die Redewendung «Wie Schuppen von den Augen fallen» stammt
aus dem 9. Kapitel der Apostelgeschichte (Vom Saulus zum Paulus):
Link

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Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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