Transhumanismus & Wildnispädagogik

Transhumanismus & Wildnispädagogik: Im Gespräch mit Gerald
Ehegartner und Dado Jade Der Transhumanismus ist "eine
philosophische Denkrichtung, die die Grenzen menschlicher
Möglichkeiten, sei es intellektuell, physisch oder psychisch, durch
den Einsatz technologischer Verfahren erweitern will." Die
Wildnispädagogik beschäftigt sich mit der Weisheit indigener
Kulturen und ihrem Wert für das moderne Leben. Die eine Seite
strebt nach mehr Kontrolle und glaubt den Menschen durch Technik
verbessern zu können. Die andere Seite erachtet das ursprüngliche,
primitive Leben als kostbaren Schatz der Verbundenheit mit der
Natur, den Menschen und sich selbst. Ein Spannungsfeld? Welche
Aufgabe kann die Wildnispädagogik in diesem Zusammenhang
übernehmen? Der Autor und Wildnispädagoge Gerald Ehegartner, der
Wildnispädagoge Dado Jade und der Wildnispädagoge Bastian Barucker
führen zu diesem Thema ein kollegiales, digitales Gespräch. Es geht
um das Potenzial der Wildnispädagogik eine Rückverbindung zum
Menschsein zu ermöglichen, Vertrauen und Verbundenheit zu erleben
und angstfreie Räume zu schaffen, in denen jede Stimme gehört
werden kann. https://youtu.be/BvA1TgdhgIM
https://odysee.com/@bastianbarucker:c/transwildnis2:6