Wissenschaft trifft Schule - Hannah Fernhomberg über Partizipation in der Peter Gläsel Schule

An der Peter Gläsel Schule in Detmold lernen Kinder und
Erwachsene miteinander und voneinander. Die Kinder sind Gestalter
ihrer eigenen Lernprozesse und werden in alle sie betreffenden
Entscheidungen mit einbezogen. Die Grundlage dafür bietet das
PRRITTI-Bildungsmodell. Doch wie werden diese hohen Ansprüche an
die Partizipation der Kinder im Alltag gelebt? Genau dieser Frage
ist Hannah Fernhomberg von der Universität Paderborn
nachgegangen. Sie stellt in dieser Podcastfolge der
"Zukunftsgespräche" einige sehr interessante Ergebnisse ihrer
Studie vor. Es wird deutlich: die Beteiligung von Kindern im
Bildungssystem ist ein stetiger Aushandlungsprozess. Er beginnt
mit der Haltung, junge Menschen ernst zu nehmen. Wir wünschen
viele gute Erkenntnisse beim Hören!


Weitere Informationen zur Peter Gläsel Schule finden Sie auf der
Homepage.


Bildnachweis: Hannah Fernhomberg