Religionsunterricht und Digitalisierung – Entwicklungsmöglichkeiten auch jenseits von Corona (Hendrik Martin Lange im Interview mit Ludger Hiepel)

Wie können sich Schülerinnen und Schüler kompetenzorientiert und
kreativ mit einem biblischen Text auseinandersetzen? Welches
Potenzial haben Kurzfilme im Religionsunterricht? Warum lohnt
sich die eigene filmische Umsetzung einer biblischen Erzählung?
Im Interview erzählt Hendrik Martin Lange, Religionslehrer an der
Gesamtschule Gescher, der in diesem Jahr mit einer Studie zum
Thema „Parabel und Kurzfilm. Von der narrativen Parabel-Analyse
zur kreativen Umsetzung im Film“ an der Fakultät promoviert
wurde, über seine Erfahrungen selber Kurzfilme zu erstellen, vom
Umgang mit Corona und vielem dazwischen.
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